【題目】陸地面積占地球表面的比列為

【分析】我們生活的地球,從太空看是個蔚藍色的美麗星球,它看上去更像“水球”根據(jù)人們的計算,地球表面71%是海洋,而陸地面積僅占29%概括地說,地球上七分是海洋,三分是陸地陸地集中于北半球、東半球;海洋集中于南半球、西半球

【答案】29%

【解析】

試題分析:根據(jù)人們的計算,地球表面71%是海洋,而陸地面積僅占29%概括地說,地球上七分是海洋,三分是陸地世界上陸地和海洋的比例約為3:7

故答案為:29%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】日本工業(yè)集中分布在

A、太平洋沿岸和日本海沿岸 B、太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸

C、九州島和太平洋沿岸 D、北海道沿岸和日本海沿岸

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。

黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表

黃河沿岸監(jiān)測點

蘭州

河口

龍門

陜縣

利津

年平均含沙量/千克/立方米

3.48

6.67

33.3

37.7

24.7

年平均輸沙量/億噸

1.19

1.67

11.2

16.0

11.5


(1)數(shù)據(jù)分析 讀表,黃河游流經(jīng)黃土高原,含沙量明顯增加。原因:黃土高原土層(疏松或堅實),植被 , 一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河。
(2)實地考察 黃河下游素有“”之稱。原因:黃河進入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸。
(3)實驗探究 水土流失與地表植被的關系。讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是。結論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越。因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題:

1)上圖省級行政區(qū)的簡稱依次為:______

A.藏、桂、陜、湘

B.新、粵、甘、湘

C.青、秦、粵、湘

D.湘、甘、粵、新

2)上圖中4個省區(qū)中的河流分別是:

A______B______C______D______

3)四省區(qū)降水量由多到少的排列為______

4A圖中主要的少數(shù)民族是______,行政中心是______

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題

(1)A點位于___________(東或西)半球。

(2)若甲、乙兩人分別從B、C兩地同時出發(fā),勻速向南運動,那么兩人在________,附近距離最遠,可能會在_________相會。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀上圖,完成下列各題。

1A線是_______________分界線,此線以西降水__________。

2B線是____________________分界線,此線以東地形以__________為主。

3C線為一月_____等溫線,大體與__________毫米等降水量線一致。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】近年來許多歐美的游客熱衷于“末日旅游”,把旅游目光鎖定在他們認為即將消失的景觀,游客把非洲最高峰乞力馬扎羅山作為“末日旅游地”的原因最有可能是( 。

A. 過度墾荒,將導致山體滑坡

B. 氣候異常,冰雪融水淹沒乞力馬扎羅山

C. 海陸變遷,山峰將變成平地

D. 全球變暖,可能導致赤道雪峰景觀消失

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】青藏鐵路東起青海西寧,南至西藏拉薩,全長1956千米,被譽為“天路”。讀圖回答下面小題。

1青藏鐵路建設中遇到的難題不可能有

A. 高寒缺氧 B. 多年凍土 C. 生態(tài)脆弱 D. 臺風頻繁

2青藏鐵路沿線可以看到的景觀大多是

A. 黃土深厚,溝壑縱橫 B. 地面平坦,草原廣闊

C. 巖溶地貌,地面崎嶇 D. 冰川廣布,雪山連綿

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2016.臨沂)讀臨沂市某地等高線地形圖(圖1)和該地氣溫曲線與降水量柱狀圖(圖2),回答下列問題.
(1)結合圖1,描述該地區(qū)的地形、地勢特點.
(2)本著因地制宜的原則合理布局農(nóng)業(yè),圖1中甲、乙、丙三地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門分別是、、
(3)2016年該地區(qū)春旱嚴重,致使湖泊水位下降,面積減小,灌溉用水緊張,給該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來較大的影響,讀圖2,分析該地區(qū)春旱形成的原因.
(4)圖中李村是該區(qū)域規(guī)模最大的村莊,試據(jù)圖分析其形成與發(fā)展的有利條件.

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