【題目】讀“亞洲季風來源示意圖”和“南亞盛行風向及降水量分布”,完成下面小題。
【1】亞洲東部和南部的季風氣候最典型,是因為
A. 緯度跨度大B. 經(jīng)度跨度大
C. 地形類型復雜多樣D. 海陸差異大
【2】以下關于南亞季風不穩(wěn)定對印度產(chǎn)生的影響,說法最恰當?shù)氖?/span>
A. 迫使居民大面積遷移B. 造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降
C. 影響軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D. 影響工業(yè)生產(chǎn)和銷售
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
根據(jù)亞洲面積廣大,地跨寒、溫、熱三帶,且地形復雜多樣,除溫帶海洋性氣候外,世界上的各種氣候在亞洲都有分布;受海陸位置的影響季風氣候顯著,易發(fā)生旱澇災害,進行分析解答。
【1】亞洲地處世界最大大陸的東部,瀕臨世界最大的海洋,海陸差異特別顯著。在世界各大洲中,亞洲東部和南部的季風最強盛,最典型,影響范圍也最廣;結合題意。故選:D。
【2】由于影響南亞地區(qū)的西南季風很不穩(wěn)定,使得印度降水量在時間分配上很不穩(wěn)定,有的年份降水多,有的年份降水少,旱澇災害頻繁,頻繁的旱澇災害使得印度農(nóng)作物產(chǎn)量下降,B對;季風不穩(wěn)定一般不會導致居民大面積遷移,也不會對工業(yè)生產(chǎn)和銷售及軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成大的影響,ACD錯。故選:B。
考查季風氣候的特點及影響。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
乙
(1)圖中字母代表我國地勢第二、三級階梯的分界線的是_______(填字母),此線以東地形以丘陵、________為主。
(2)圖中字母代表我國400毫米等降水量線的是_______(填字母),此線以東以南為_______(季風區(qū)/非季風區(qū))。
(3)C線為我國_______(山脈)-_______(河流)一線,這一線既是冬季____℃等溫線通過的地方,也是________毫米等降水量線大致經(jīng)過的地方,按干濕區(qū)劃分,此線以南為________地區(qū)。
(4)乙圖所示某地氣溫和降水資料,該地可能位于甲圖中的_____(填數(shù)字)地。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下面關于臺灣的敘述中,錯誤的是
A. 少數(shù)民族主要是高山族 B. 最高山峰是黃崗山
C. 經(jīng)濟以“進口-加工-出口”型為主 D. 居民的祖籍以福建為主
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意2015年我國局部區(qū)域的春運規(guī)模(數(shù)字代表由廣州乘火車的春節(jié)回流總人數(shù)),讀圖并結合所學知識回答下面小題。
【1】依圖可推測,該區(qū)域春運期間壓力最大的鐵路干線應是
A. 京廣線 B. 焦柳線
C. 浙贛線 D. 隴海線
【2】春運壓力的存在說明每年我國有大量勞動力外出務工,造成這種現(xiàn)象的主要原因是
A. 交通運輸條件差異大 B. 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡
C. 城市化速度加快 D. 區(qū)域間的城市環(huán)境質(zhì)量差別大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)漫畫說明了什么問題?
(2)你認為造成這種現(xiàn)象的原因有哪些?(至少2條)
(3)生活中節(jié)水的方式有很多種,請你寫出你所知道的節(jié)水方式。(至少2種)
(4)請你為宣傳節(jié)約用水,設計一條公益廣告用語。
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