讀我國部分地理分界線示意圖，回答小題：

【小題1】我國北方和南方地區(qū)的分界線是

A．①B．②C．③D．④
【小題2】表示我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是
A．①B．②C．③D．④
【小題3】表示我國地勢第一、二級分界線是
A．① B．②C．③D．④


【小題1】C
【小題2】A 
【小題3】D

解析試題分析：【小題1】我國北方和南方地區(qū)的分界線是③，秦嶺——淮河一線為界。
【小題2】表示我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是①，大興安嶺－陰山山脈－賀蘭山－烏鞘嶺－巴顏喀拉山－唐古拉山－岡底斯山連線。
【小題3】表示我國地勢第一、二級分界線是④，昆侖山——祁連山——橫斷山脈一線。②為第二三級階梯分界線，大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山。
考點(diǎn)：本題主要考查我國自然分界線的知識。
點(diǎn)評：本題還可以考查我國人口地理分界線，黑河至騰沖一線。我國地形分界線，如太行山為山西省與河北省的分界線，黃土高原與華北平原的分界線，大興安嶺為內(nèi)蒙古高原與東北平原的分界線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實行資源區(qū)域調(diào)配，走共同發(fā)展之路，我國地域廣大，自然資源地區(qū)分布不均，客觀上影響了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展．因此，加強(qiáng)地區(qū)間資源的合理調(diào)配，對提高各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平意義重大，讀我國部分地區(qū)圖（如圖）完成下列各題．
（1）鐵路干線①是
 
線，與該鐵路線在鄭州交會的鐵路干線是
 
線．
（2）從資源，交通的方面說出帶動省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢條件有哪些？
 
．
（3）正在實施的南水北調(diào)中線工程能進(jìn)一步緩解華北缺水問題，請說出華北地區(qū)缺水的人為原因是：
 
．
（4）A是
 
（山脈），為什么說該山脈是我國重要地理分界線（舉兩例說明）？
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國四大地理區(qū)域圖”，完成下列要求．
精英家教網(wǎng)
（1）畫出南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線．
（2）北票市位于
 
（填字母）．
（3）圖中陰影部分是我國的
 
（區(qū)域），最顯著的自然特征是
 
．
（4）當(dāng)每年的六月份中旬，B地多出現(xiàn)
 
天氣，C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常面臨
 
的威脅．
（5）在我國四大地理區(qū)域中，氣候高寒、人口稀少的是
 
；受海洋影響最大，以水田為主，全國最重要稻米產(chǎn)區(qū)是
 
．
（6）圖中B與C兩地之間的界線是我國一條重要的地理分界線，請歸納（至少兩點(diǎn)）．
 
．

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科目：初中地理 來源：2014屆江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學(xué)初二下期第一次學(xué)情調(diào)研地理卷（解析版） 題型：選擇題

讀我國部分地理分界線示意圖，回答小題：

1.我國北方和南方地區(qū)的分界線是

A．①               B．②               C．③               D．④

2.表示我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是

A．①               B．②               C．③               D．④

3.表示我國地勢第一、二級分界線是

A．①               B．②               C．③               D．④

 

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科目：初中地理 來源： 題型：單選題

讀我國部分地理分界線示意圖，回答小題


1.我國北方和南方地區(qū)的分界線是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

2.表示我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

3.表示我國地勢第一、二級分界線是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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