A.秦嶺-淮河一線 | B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 |
C.地勢(shì)一、二級(jí)階梯的分界線 | D.人口分界線 |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:判斷題
A.法國(guó)小朋友說(shuō):“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒” |
B.澳大利亞小朋友說(shuō):“我在乙看見(jiàn)牦! |
C.日本小朋友說(shuō):“我在丙看到成片麥田” |
D.埃及小朋友說(shuō):“我在丁地區(qū)看見(jiàn)了水鄉(xiāng)景觀” |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
A.當(dāng)火車(chē)穿行在遼闊的A平原上時(shí),我看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的稻田 |
B.當(dāng)火車(chē)到達(dá)B河流附近時(shí),我發(fā)現(xiàn)B河床比兩岸地面高很多 |
C.從哈爾濱到呼和浩特,火車(chē)穿越了大興安嶺,我發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展 林業(yè),在山麓兩側(cè)發(fā)展種植業(yè) |
D.從長(zhǎng)沙到呼和浩特,因降水量逐漸減少,我感到嘴唇愈來(lái)愈干燥,在拉薩即使是盛夏的晚上,我也要穿較厚的外套 |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①②③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①②④ |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)-① | B.b-③ | C.a(chǎn)-② | D.b-④ |
A.①地區(qū)有黑土地和黃土地 | B.②地區(qū)糧食作物以小麥為主 |
C.③地區(qū)植被都是森林和草原 | D.④地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色是旱作農(nóng)業(yè) |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
A.一望無(wú)際的平原→雪山連綿,冰川廣布 |
B.深秋時(shí)節(jié),沿途樹(shù)木變化:樹(shù)葉常綠→樹(shù)葉枯黃→樹(shù)葉全部脫落 |
C.陽(yáng)春三月,沿途見(jiàn)到車(chē)站中人群的服裝在變多變厚,沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小 |
D.旱地麥浪如金,蘋(píng)果、梨子初上枝頭→河湖眾多,魚(yú)池、荷塘、稻田隨處可見(jiàn) |
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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