【題目】下列地區(qū)中，人口稠密的是 （ ）

A.中低緯度的沿海和平原地區(qū) B.極端干旱的沙漠地區(qū)

C.氣候過于濕熱的雨林地區(qū) D.地勢高俊的高原、山區(qū)

【答案】A

【解析】

試題分析：中低緯度的臨海地帶往往形成人口稠密地區(qū)，比如亞洲的東部和南部，歐洲的西部，北美洲和南美洲的東部等．在這些地方，自然界為人類的生產(chǎn)生活提供了較為優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，人類在此生息繁衍，并孕育出發(fā)達(dá)的社會文明．而干旱的荒漠，寒冷的極地，空氣稀薄的高山高原，原始的熱帶雨林，都不適宜于大量人口長期居住。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】等高線是量化表達(dá)地表高低起伏的主要工具。如圖為我國東南沿海某區(qū)域等高線圖，讀圖回答問題。

（1）A點的海拔為米，B地形部位是。
（2）站在ABCD中哪一點可以看到如圖景觀？。
（3）從五種地形類型角度分析，本區(qū)域整體屬于地形。
（4）圖示區(qū)域主要糧食作物是 ， 水果品種有。
（5）描述圖中聚落分布特點。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于經(jīng)緯線的說法，正確的是 （ ）

A.緯線指示東西方向

B.經(jīng)線是連接南北兩極并垂直于緯線的圓圈

C.0°和180°經(jīng)線是東西半球的分界線

D.緯線的形狀是半圓

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球的形狀是 （ ）

A. 球體 B. 圓形 C. 天如斗笠，地如覆盤 D. 天圓地方

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明業(yè)余喜歡擺弄電腦，他發(fā)現(xiàn)自家的電腦，電源產(chǎn)于馬來西亞、硬盤產(chǎn)于日本、主板產(chǎn)于美國、內(nèi)存條產(chǎn)于韓國…對此現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是 （ ）

A.國際競爭激烈 B.國際合作與經(jīng)濟全球化

C.國際矛盾和沖突劇烈 D.國家與國家之間經(jīng)濟各成一條

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】分析區(qū)域特征　不同尺度的區(qū)域在自然因素和人文因素綜合影響下，逐步形成了各自獨特的區(qū)域特征。讀不同尺度區(qū)域輪廓圖，完成下面小題。

【1】圖示各區(qū)域地理位置的敘述，正確的是（）

A. ①是跨經(jīng)度最廣的大洲 B. ②是海陸兼?zhèn)涞膰?/span>

C. ③熱帶面積廣大 D. ④赤道穿過中部

【2】關(guān)于上述區(qū)域地理特征的描述，正確的是（）

A. ①地勢中部高四周低 B. ②礦產(chǎn)資源豐富

C. ③發(fā)達(dá)國家眾多 D. ④工礦業(yè)是該國的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上面積最大的五個國家按順序排列正確的是 （ ）

A.俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西

B.俄羅斯、澳大利亞、加拿大、中國、美國

C.俄羅斯、美國、中國、加拿大、巴西

D.俄羅斯、加拿大、中國、巴西、澳大利亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】眾多的“驢友”游遍大江南北，感受美麗中國。他們在網(wǎng)上發(fā)微博，分享沿途見聞。據(jù)“驢友”蘭蘭提供的旅行路線圖，讀圖，下列蘭蘭所發(fā)微博正確的是 （ ）

A. 沿路線1領(lǐng)略了我國藏族同胞的熱情好客

B. 沿路線2看到了東耕西牧的差異

C. 沿路線3從南往北從地勢第一級階梯到達(dá)第三級階梯

D. 沿路線4自北向南從麥浪滾滾到稻花飄香

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】縱橫分布的山脈構(gòu)成了我國地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵鑲嵌其中，復(fù)雜多樣的地形為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又使我國各地的生產(chǎn)活動和生活方式各不相同。
讀圖1我國部分地區(qū)圖，回答問題。

（1）我國領(lǐng)土東西跨度大，北部地區(qū)自然景觀東西差異明顯，據(jù)圖寫出我國北部地區(qū)植被景觀自東向西依次為。
（2）甲所在區(qū)域自然環(huán)境最主要的特征是 ， 形成這種特征的主要原因有。
（3）乙所在的地形區(qū)是平原，這里盛產(chǎn)的主要糧食作物有等，是我國重要的商品糧基地，其發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件有。
（4）山東某公司業(yè)務(wù)員張先生經(jīng)常到全國各地采購物資。圖2是他在采購物品的圖中所寫的兩則日記，請根據(jù)日記內(nèi)容，寫出張先生先后經(jīng)過的我國主要地形區(qū)。。

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