【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)地球公轉(zhuǎn)的周期是_________。
(2)當?shù)厍蜻\動到圖甲中的A處時,太陽直射在_________(緯線)上;當?shù)厍蜻\動到圖甲中C和D的位置之間時,西安市晝夜長短情況是_________
(3)我市某學校的小強同學在探究學習活動中,分別在圖甲的四個節(jié)氣當天正午時刻測量學校旗桿的影子長度,并運用地圖的有關(guān)知識繪制出了圖乙和圖丙。據(jù)圖回答:小強學校的教學樓位于旗桿的方向_________;圖丙中甲、乙丙、丁四幅旗桿影子示意圖,為冬至日觀測到的是_________幅;6月15日,小強學校的旗桿影子長度最接近_________幅,此時,地球應運動到圖甲中①②③④段的_________段
【答案】一年(365天) 赤道 晝短夜長 正西 甲 丁 ①
【解析】
地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,地球公轉(zhuǎn)時地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi),太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化。
(1)地球在自轉(zhuǎn)的同時,也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉(zhuǎn)動,這種轉(zhuǎn)動稱之為地球公轉(zhuǎn),其周期為一年,人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化,主要是由于地球公轉(zhuǎn)運動所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
(2)從圖看出,當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時,太陽直射赤道,為北半球的春分日,此時全球晝夜等長。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C處時,太陽直射赤道,為北半球的秋分日,此時全球晝夜等長。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D處時,太陽直射南回歸線,為北半球的冬至日,此時北半球白晝最短黑夜最長,因此當?shù)厍蜻\動在圖一中C和D位置之間時,晝短夜長。
(3)從圖二看出,根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向,學校的教學樓位于旗桿的正西方向;從三中甲、乙、丙、丁四幅旗桿影子示意圖,冬至日時,北半球的太陽高度角最小,其影子最長,所以觀測到的是甲幅;;6月15日初中學業(yè)考試時,接近夏至日,北半球的太陽高度角較大,其影子較短,所以小明學校的旗桿影子長度最接近丁幅,此時應運動在圖一中的①段。
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【題目】讀我國北方地區(qū)簡圖,完成下列問題。
(1)河流A在圖示范圍內(nèi)流域面積狹小,其原因是_。初冬和初春時期,河流A山東段常發(fā)生_現(xiàn)象,易導致河水泛濫和河堤決口。
(2)山脈B是_兩個地形區(qū)的分界線,該山脈東側(cè)降水多于西側(cè)的原因是__________。
(3)從圖中可以看出:甲、乙兩工業(yè)基地形成和發(fā)展共同的位置優(yōu)勢是_、資源優(yōu)勢是_____。
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【題目】關(guān)于我國人口和民族的說法正確的是( )
A. 我國人口西部多,東部少
B. 我國人口基數(shù)大,增長慢
C. 我國少數(shù)民族主要分布在西南、西北、東北
D. 我國人口最多的民族是壯族
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】臨沂某中學地理研學小組于2018年11月24日開展了一次校內(nèi)研學活動。他們分成了地圖、氣象和天文三個小組開展活動,以下分別為三個小組的研學成果。請結(jié)合研學成果回答相關(guān)問題。
材料一 地圖組經(jīng)過量算,繪制了學校平面圖(圖一)。
材料二 氣象組在學校氣象園測量了每個小時的氣溫,繪制了該日的氣溫日變化曲線圖(圖二),測定風向及風力,繪制了這一天的天氣符號(圖三)
材料三 天文組在學校旗臺處測量了一天中旗桿影子的方向及長度變化,繪制了圖四。
(1)學校氣象園位于舞臺的_____方向:從校門到氣象園的圖上距離為6cm,實際距離約是______m。
(2)這一天的最高氣溫出現(xiàn)在_____時,氣溫日較差約是________,旗臺處的國旗向_____方向飄揚。
(3)這一天12點時旗桿影子最短,指向_____方向,旗桿影子長度與方向在一天中的變化是由于地球的______運動造成的。根據(jù)這一原理可以判斷,在一年中的_________(節(jié)氣)時正午旗桿影子最長。
(4)結(jié)合三個小組成果,研學小組提出了以下觀點,你認為正確的是______.(雙項選擇)
A.天冷風大,在操場運動的同學應注意保暖
B.天氣陰冷,不利于今天的旗桿影子測量
C.旗桿影子的長度與太陽高度有關(guān),太陽越高,影子越短
D.比例尺換為1800,學校平面圖的圖幅會變大
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【題目】下列關(guān)于自然資源特征的敘述,錯誤的是( )
A. 自然資源的概念是一成不變的
B. 自然資源的數(shù)量是巨大的,但又是有限的
C. 自然資源的質(zhì)量在各地區(qū)是有差異的
D. 自然資源并不是取之不盡、用之不竭的
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】聚落的形成與環(huán)境密切相關(guān),下列地區(qū)中有利于聚落形成和發(fā)展的是( 。
A. 荒漠地區(qū) B. 高原、山區(qū)
C. 河流中下游平原地區(qū) D. 內(nèi)陸地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國東南沿海某地區(qū)等高線(單位:米)地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】【1】該地區(qū)的地形主要是
A. 山地和丘陵 B. 高原和平原
C. 山地和高原 D. 平原和丘陵
【2】【2】M村到N村的圖上距離是2厘米,兩村的實際距離是
A. 2.5千米 B. 5千米 C. 10千米 D. 100千米
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