下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（　　）
A、土地B、天然氣C、森林D、太陽(yáng)能
考點(diǎn)：可再生資源與不可再生資源
專題：
分析：自然資源是存在于自然界、能為人類(lèi)提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
解答：解：非可再生資源是指經(jīng)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：在日常生活中，你有哪些節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的小竅門(mén)？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)一起分享．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀長(zhǎng)江荊江河段“人工裁彎取直工程示意圖”，說(shuō)法正確的是（　�。�
①過(guò)去，荊江段河道特別彎曲，泥沙淤塞河床，妨礙航運(yùn)．
②過(guò)去荊江段河道特別彎曲，泥沙淤塞，水流不暢，多水災(zāi)．
③人工裁彎取直工程在防洪和航運(yùn)方面效益顯著．
④人工裁彎取直工程主要是為了開(kāi)墾兩岸沙洲，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．
A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“黃河流域示意圖”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、黃河上中游、中下游的分界線分別為①河口、②桃花峪B、黃河發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，注入渤海C、①、②之間河段流經(jīng)的地區(qū)，植被豐富，河水清澈D、黃河下游山東境內(nèi)春末或冬末常形成凌汛

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如果石油生產(chǎn)量小于消費(fèi)量就要進(jìn)口．據(jù)此推斷下列地區(qū)進(jìn)口石油最多的應(yīng)該是（　　）
A、中東B、歐洲C、亞洲D、北美洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（　�。�
A、土地資源B、水資源C、生物資源D、礦產(chǎn)資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

表中屬于非可再生資源的是（　�。�
A、礦產(chǎn)資源B、耕地資源C、森林資源D、水資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬非可再生資源的是（　　）
A、太陽(yáng)能B、水能C、礦產(chǎn)資源D、森林資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

由于生態(tài)環(huán)境破壞，我國(guó)沙化土地占國(guó)土面積的18%，生態(tài)系統(tǒng)退化嚴(yán)重．這說(shuō)明（　　）
A、土地資源是非可再生資源B、土地資源是可永續(xù)利用的C、土地資源是可再生資源，不需要保護(hù)D、土地資源并不是取之不盡用之不竭的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)人均耕地面積從20世紀(jì)50年代初的0.2公頃降至目前的0.09公頃，耕地總面積已經(jīng)逼近國(guó)家規(guī)定的1.2億公頃紅線．如圖揭示的土地問(wèn)題是（　�。�
A、建設(shè)用地?cái)U(kuò)張，占用大量耕地B、過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化嚴(yán)重C、亂砍濫伐，加劇了水土流失D、不當(dāng)排放造成土地的污染

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