精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”如圖所示,回答下列問題:
(1)若僅從地形方面考慮,請比較從B點爬到山頂A點容易還是從C點爬到山頂A點容易.簡述理由
 

(2)若自A點沿直線向B點行進,那么行進方向是
 
,自A點到C點行進,則行進方向是
 

(3)若A點海拔265米,則A點高出B點
 
米.D點的地形類型是
 

(4)據(jù)測量,A點到C點的圖上距離為2.5厘米,A點到C點的實地距離
 
m.
分析:在地圖上,把陸地海拔高度相等的點連接成線,叫做等高線.
用等高線來表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況.
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
解答:解:(1)讀圖可知,B點爬到山頂A點等高線密集,從C點爬到山頂A點等高線稀疏,故從C點爬到山頂A點容易;
(2)根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向,可判定從A到B行進的方向是從西南向東北,從A到C行進的方向是從西北向東南;
(3)讀圖可得:B點的海拔是220米,若A點海拔265米,則A點高出B點265-220=45米,D點等高線向海拔低處凸為山脊;
(4)根據(jù)圖示比例尺,圖上1厘米代表實地距離50米,可知,A點到C點的實地距離是:2.5×50米=125米.
故答案為:(1)從C點爬到山頂A點容易,C處等高線稀疏;(2)從西南向東北;從西北向東南;(3)45;山脊;(4)125.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖解答即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?泰寧縣質(zhì)檢)讀“等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)判斷甲處地形部位是
陡崖
陡崖

(2)圖中A點的海拔是
300
300
米.
(3)沿AB線路爬到山頂和沿CD線路爬到山頂,
AB線距離短,坡陡.CD線距離長,坡緩和,爬山容易
AB線距離短,坡陡.CD線距離長,坡緩和,爬山容易
(AB線路或CD線路)
(4)圖上BD之間水平直線距離大約是
800
800
米.
(5)A點和B點的
西北
西北
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖(如圖),回答問題.

圖中有甲、乙兩地位于不同的兩座小山上,請判斷甲在乙的
西北
西北
方向;A點的高度大約是
100米-200米
100米-200米
,攀登乙山從
B
B
(B或C)坡度較緩,圖中E表示的是山體的
山脊
山脊
部位,原因是:
等高線向海拔低處凸出
等高線向海拔低處凸出

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖(如圖),回答下列問題:
(1)圖中數(shù)字所表示的地形部位分別 是:②
鞍部
鞍部
;③
陡崖
陡崖
;④
山脊
山脊

(2)圖中乙AB和CD線所在地,坡度比較陡的是
AB
AB
為什么?
等高線密集的地方坡度陡
等高線密集的地方坡度陡

(3)圖中丙在在乙的
西方
西方
方向,甲在乙的
西北
西北
方向.
(4)小河的流向是自
西北
西北
東南
東南

(5)為了加強農(nóng)田建設(shè),實現(xiàn)旱澇保收,村民擬在圖示區(qū)建一蓄水量最大的水庫,合適的壩址是
C
C

A.甲          B.乙        C.丙            D.。

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖(如圖).回答下列問題.
(1)甲地的氣溫比乙地的氣溫大約低
 
℃.
(2)甲地在乙地的
 
方向,丙和丁兩村落更容易發(fā)展成為城市聚落的是
 

(3)如果A、C兩地之間的圖上距離為2.5厘米,則實地距離是
 
米.
(4)圖中A、B、C、D四點最適宜攀巖運動的是
 
,最適合修建水庫大壩的是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”(如圖),回答問題:
(1)圖中B相對于A的高度為
 
米.
(2)從地表形態(tài)來看,④處是
 
,②處是
 

(3)圖中甲②③兩條支流畫法不合理的是
 
,因為
 

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