【題目】長(zhǎng)江、黃河的流域開(kāi)發(fā)利用方式，合理的有（ ）

A. 長(zhǎng)江上游地區(qū)陡坡墾殖 B. 洞庭湖圍湖造地

C. 黃河中游地區(qū)植樹(shù)種草 D. 黃河下游地區(qū)發(fā)展水電

【答案】C

【解析】本題考查長(zhǎng)江、黃河的開(kāi)發(fā)狀況。長(zhǎng)江上游陡坡墾殖--造成水土流失，故A不符合題意；洞庭湖圍湖造地--使得洞庭湖面積不斷縮小，調(diào)蓄功能日趨減弱，故B不符合題意；黃河中游地區(qū)植樹(shù)種草--做好黃土高原的水土保持工作，防止泥沙下泄，故C符合題意；黃河上游落差大，水能資源豐富，適合水電，下游水流緩慢，泥沙沉積，形成地上河。故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為三地連續(xù)兩日日出與日落時(shí)刻表(北京時(shí)間)。結(jié)合下表完成下面小題。

【1】從南、北半球來(lái)說(shuō)，三地位于同一半球的是(　　)

A.①和②B.①和③C.②和③D.不能判斷

【2】三地按緯度由高到低排列正確的是(　　)

A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】華北平原所屬的溫度帶是（ ）

A. 熱帶 B. 亞熱帶 C. 暖溫帶 D. 中溫帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等高線(xiàn)地形圖”，回答問(wèn)題：

（1）分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn)，較容易到達(dá)山頂?shù)氖?/span> 處，理由是 。

（2）圖中D點(diǎn)海拔為 米。它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是 米。

（3）將圖中直線(xiàn)水平比例尺改用文字式表示，圖上1厘米代表實(shí)際距離 米。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“塞上江南”的寧夏平原，發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的水源主要來(lái)自（ ）

A. 塔里木河 B. 珠江 C. 黃河 D. 長(zhǎng)江

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The palace is worth ________.

A. visit B. visited C. to visit D. visiting

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】-- Why don't you join us for breakfast? -- Sure! ______

A. Good luck! B. Congratulations! C. What to do? D. Why not?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“長(zhǎng)江、黃河水系圖”及材料，回答問(wèn)題。

材料一：長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河滾滾河水哺育了沿岸億萬(wàn)兒女孕育了古老、燦爛的華夏文明。

材料二 ：長(zhǎng)江黃河水系圖

（1）圖中ABCD分布是長(zhǎng)江黃河各河段的分界城市，其中A是___，B是_____。支流：⑥______，⑦ _________ 。

（2）長(zhǎng)江、黃河共同流經(jīng)的地形區(qū)是_____，兩河上游具有相似的水文特征： _________。

（3）長(zhǎng)江和黃河下游都容易發(fā)生洪澇災(zāi)害，其原因各不相同。黃河下游容易發(fā)生洪澇的原因是___________。

（4）①山脈是長(zhǎng)江和黃河的分水嶺，也是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn)，該山脈南側(cè)作物熟制一般為_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于亞洲的敘述不正確的是( )

A. 亞洲既跨東、西半球，又跨南、北半球

B. 亞洲跨低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)

C. 亞洲既是世界上跨緯度最廣的大洲，又是世界上跨經(jīng)度最多的大洲

D. 亞洲既臨世界上面積最大的大洋，又臨世界上面積最小的大洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案