【題目】讀漠河、北京、上海、廣州四城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖,回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的城市名稱A_________B__________C.__________D___________。
(2)分析A地屬于什么氣候,說一說該地發(fā)展旅游活動的優(yōu)勢?
(3)B市屬于什么氣候,氣候特征是什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(探究發(fā)現(xiàn))閱讀材料,回答問題。
探究名稱:因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
探究資料:
資料一:我國主要的畜牧業(yè)區(qū)與種植業(yè)區(qū)分布圖。
資料二:下表是我國四個地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)基本情況
資料三:王某承包了10公頃耕地,種植結(jié)構(gòu)如下圖所示:
探究思考:
(1)圖中A線是我國種植業(yè)和畜牧業(yè)的分界線,說出該分界線的地理意義。(至少兩條)
(2)從地形上看,我國畜牧業(yè)區(qū)以什么地形為主?
(3)資料二中丙地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)情況符合資料一圖中哪個序號所表示的地區(qū),并說明原因。
(4)據(jù)圖判斷,王某承包的耕地可能位于資料一中B、C、D三地中的哪個地區(qū)?并分析該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的氣候條件。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國人口地理界線是:( )
A.以黑龍江省黑河與云南省的騰沖的連線為界
B.以秦嶺--淮河一線為界
C.以長江為界
D.以黑龍江省的漠河至海南的?谝痪為界
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國2015~2017年人口統(tǒng)計圖”,完成下面小題。
【1】2015年至2017年期間,我國人口變化特點(diǎn)是
A. 人口總數(shù)先增加,后減少
B. 人口總數(shù),先減少,后增加
C. 人口增長速度先變慢后變快
D. 人口增長速度先變快后邊慢
【2】有關(guān)我國人口增長的說法,正確的是
A. 人口總數(shù)在增加,老齡化問題不突出
B. 人口增長越慢越好,最好是負(fù)增長
C. 人口增長要同資源、環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)
D. 自然資源總量豐富,人口增長過快也不影響社會發(fā)展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為某地等高線地形圖,讀圖完成下列各題。
(1)甲山峰的海拔約為______.
A.340米B.370米C.410米D.450米
(2)丙處地形部位是______,丁處地形部位是______.戊所在地形部位是______
(3)沿著虛線①和②攀登乙山峰,登山線路較緩的是______線,原因是_________.
(4)圖中鐵路的走向是______,MN段是修建的隧道,MN的相對高度為______米 。
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