【題目】讀下圖,回答問題。
(1)寫出圖中各點的經(jīng)緯度A_______,B_______, C_____。
(2)從經(jīng)緯度看各點位于哪個半球。A____(東西)半球,____(南北)半球, C ____(東西)半球,____(南北)半球。
(3)A點位于B點的_____方向,C點位于B點的 方向。
(4)在圖中A、B、C三點中,位于南、北半球分界線上的是 點.
(5)從高、中、低緯度劃分來看,圖中A、B、C三點中位于低緯度的是 點。
(6)從五帶劃分來看,圖中A、B、C三點中位于北溫帶的是 點。
(7)請在圖上標出D點(60°E、40°N)。
【答案】(1)A點為(60°W,60°N),B點為(20°E,0°), C點為(40°E,40°S);
(2)西,北,東,南;
(3)西北,東南;
(4)B;
(5)B;
(6)A;
(7)
【解析】
由經(jīng)線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置。
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;故A點為(60°W,60°N),B點為(20°E,0°), C點為(40°E,40°S)。
(2)從東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球;據(jù)此判斷,A點所在的半球為西半球、北半球;故A點在西半球,北半球, C點在東半球,南半球。
(3)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,A點位于B點的西北方向,C點位于B點的東南方向。
(4)赤道為南北半球的分界線,在圖中A、B、C三點中,位于南、北半球分界線上的是B點。
(5)已知0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū),從高、中、低緯度劃分來看,圖中A、B、C三點中位于低緯度的是B點。
(6)從五帶劃分來看,北回歸線與北極圈之間是北溫帶,圖中A、B、C三點中位于北溫帶的是A點。
(7)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;故可在圖中標注出D點。如圖:
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國人口分布的基本特點是( )
A.西部地區(qū)人口多,東部地區(qū)人口少
B.北方地區(qū)人口多,南方地區(qū)人口少
C.南方地區(qū)人口多,北方地區(qū)人口少
D.東部地區(qū)人口多,西部地區(qū)人口少
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】目前我國的耕地面積在迅速減少,提高我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的措施是( )
A.依靠科技,走科技興農(nóng)的道路
B.采伐森林,擴大耕地面積
C.退草還田,擴大耕地面積
D.退湖還田,擴大耕地面積
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