評價王亮同學的寒假地理活動設計方案
背景資料:王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊,坐落于東北松花江支流岸邊(如上圖)。
春節(jié)期間,王亮準備組織同組同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動,擬訂方案如下:
考察內容:人口民族 風土民情
考察路線;路線1:王莊——李村——張屯——濱河
路線2:王莊——太平山——濱河
考察方式:觀察訪問 查閱資料
考察對象:農村藝人 村委會 鎮(zhèn)政府 鎮(zhèn)文化站 圖書館
準備物品:大比例尺地圖 照相機 指南針 隨身聽 錄音機 急救箱 放大鏡等
最終成果:關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調查報告
(1)方案中不合理的考察路線是 ,理由是該線路
。
(2)準備的物品中,在考察活動時最為必要的是(至少答出三種):
。
王亮在報告中寫到:……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個民族構成。其中,王莊下面-的李村以朝鮮族為主,李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同,但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)一(4)題。
(3)在王亮的考察報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處畫橫線,并在橫線下加以改正。
(4)調查活動中,最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字母填在括號內)( )
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、滑冰 C.摔跤、扭秧歌 D.潑水、拋繡球
E.打獵、捕魚 F.煮餃子、放鞭炮 J.蒸年糕、唱山歌
科目:初中地理 來源:初中伴你學習新課程叢書·地理總復習 題型:059
評價王亮同學的寒假地理活動設計方案
背景資料:王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊,坐落于東北松花江支流岸邊(如圖)。春節(jié)期間,王亮準備組織同組的同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動,擬訂方案如下:
考察內容:人口民族風土民情
考察路線:路線1:王莊→李村→張屯→濱河
路線2:王莊→太平山→濱河
考察方式:觀察訪問查閱資料
考察對象:農村藝人 村委會 鎮(zhèn)政府 鎮(zhèn)文化站 圖書館
準備物品:大比例尺地圖 照相機 指南針 隨身聽 錄音機 急救箱 放大鏡等
最終成果:關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調查報告
(1)方案中不合理的考察路線是________,理由是該線路________
(2)準備的物品中,在考察活動時最為必要的是(至少答出三種)________。
王亮在報告中寫到:……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、朝鮮鄂倫春等多個民族構成。其中,王莊下面的李村以朝鮮族為主,李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同,但都能相互關心相互幫助……據(jù)此完成(3)(4)題:
(3)報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處劃橫線,改正后的關鍵詞是
_________
(4)調查活動中,最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字母填在括號內)
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、滑冰 C.摔跤、扭秧歌 D.潑水、拋繡球 E.打獵、捕魚 F.煮餃子、放鞭炮 J.蒸年糕、唱山歌
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
評價王亮同學的寒假地理活動設計方案。
背景資料:王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊,坐落于東北松花江支流岸邊(如圖)。春節(jié)期間,王亮準備組織同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動,擬訂方案如下:
考察內容:人口民族 風土民情
考察線路:路線1:王莊→李村→張屯→濱河
路線2:王莊→太平山→濱河
考察方式:觀察訪問 查閱資料
考察對象:農村藝人 村委會 鎮(zhèn)政府 鎮(zhèn)文化站 圖書館
準備物品:大比例尺地圖 照相機 指南針 隨身聽 錄音機 急救箱 放大鏡等
最終成果:關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調查報告
(1)方案中不合理的考察路線是__________,理由是__________________________。
(2)準備物品中,在考察活動時最為必要的是(至少答三種)____________________。
王亮在報告中寫道:……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個民族構成。其中,王莊下面的李村以朝鮮族為主,李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同,但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)(4)題。
(3)在王亮的考察報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處畫橫線,并在橫線下加以改正。
(4)調查活動中,最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字母填在括號內) ( )
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、滑冰 C.摔跤、扭秧歌 D.潑水、拋繡球E.打獵、捕魚 F.煮餃子、放鞭炮 J.蒸年糕、唱山歌
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
學會評價是現(xiàn)代中學生應當具備的基本技能之一。請你根據(jù)所學知識和技能評
價張偉同學的寒假地理活動設計方案。
背景資料:張偉同學的家鄉(xiāng)夏河鎮(zhèn)王莊村,座落于泰安某河流支流岸邊(如圖)。這期間,張偉準備組織同組同學進行一次夏河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動,擬訂方案如下:
考察內容:人口民族、風土人情
考察路線:路線1——王莊一李村一張屯一夏河;路線2——王莊一太平山一夏河
考察方式:觀察訪問、查閱資料
考察對象:農村藝人、村委會、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)文化站、圖書館
準備物品:大比例尺地圖、照相機、指南針、隨身聽、錄音機、急救箱、放大鏡等
最終成果:關于夏河鎮(zhèn)民俗文化的調查報告
(1)方案中哪一條考察路線不合理,為什么?
(2)準備的物品中,在考察活動時最為必要的是(至少答出三種):
張偉在報告中寫道:……夏河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、維吾爾、苗族等多個民族構成。其中,王莊南面的李村以回族為主,李村右面的張屯以蒙古族為主。各民族雖然風俗習慣不同,但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)(4)題。
(3)在張偉的考察報告中存在2處地理知識方面的錯誤。在錯誤處劃橫線,并在橫線下加以改正:
(4)調查活動中,最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字母填在括號內)( )。
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、扭秧歌 C.潑水、拋繡球
D.狩獵、捕魚 E.煮餃子、放鞭炮 F.蒸年糕、唱山歌
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
評價王亮同學的寒假地理活動設計方案
背景資料:王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊,坐落于東北松花江支流岸邊(如圖13)。春節(jié)期間,王亮準備組織同組同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動,擬訂方案如下:
考察內容:人口民族 風土民情
考察路線:路線1:王莊一李村一張屯-濱河 路線2:王莊一太平山一濱河
考察方式:觀察訪問查閱資料
考察對象:農村藝人村委會鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)文化站 圖書館
準備物品:大比例尺地圖 照相機指南針隨身聽錄音機急救箱放大鏡等
最終成果:關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調查報告
(1)方案中不合理的考察路線是 ,理由是該線路
(2)準備的物品中,在考察活動時最為必要的是(至少答出三種):
王亮在報告中寫到:……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個民族構成。其中,王莊下面的李村以朝鮮族為主,李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同,但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)(4)題
(3)在王亮的考察報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處劃橫線,并在橫線
下加以改正。
(4)調查活動中,最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字
母填在括號內) ( )
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、滑冰 C.摔跤、扭秧歌D.潑水、拋繡球
E.打獵、捕魚 F.煮餃子、放鞭炮 J.蒸年糕、唱山歌
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