【題目】下列線條既不是南北半球、也不是東西半球分界線的是:

A. 20°W經(jīng)線 B. 緯線 C. 160°E經(jīng)線 D. 經(jīng)線

【答案】D

【解析】關于以上四條經(jīng)緯線的說法,20°W經(jīng)線和160°E經(jīng)線是東西半球的分界線,緯線是南北半球的分界線,經(jīng)線是東西經(jīng)度的分界線,但不是東西半球的分界線,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】日本多火山,地震的原因是

A處在太平洋板塊與非洲板塊交界處

B處在印度洋板塊與太平洋板塊交界處

C處在亞歐板塊與太平洋板塊交界處

D處在南極洲板塊與美洲板塊交界處

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【題目】地球在公轉軌道任何位置上,地軸傾斜,北端總是指向:

A. 太陽附近 B. 月亮 C. 北極星附近 D. 地面

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀日本地圖回答下面問題:

(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:

A________島, B________海洋, C________山, D________城市。

(2)日本處在________板塊和太平洋板塊交界處,地殼比較活躍。

(3)日本的工業(yè)主要分布在瀨戶內海沿岸和________沿岸。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)讀歐洲部分圖,回答問題.

(1)寫出國家名稱②______,③______,從經(jīng)濟發(fā)展水平來看,該地區(qū)大多數(shù)國家屬于______;

(2)孫小宇打算暑假到歐洲西部旅游,如果乘船游覽陡峻幽深的峽灣,他應該選擇去______,如果要游覽景色如畫的田園,應該旋轉去_____,如果要游覽“千年古都”羅馬,應選擇去______;(均填序號)

(3)為了實現(xiàn)更廣泛的經(jīng)濟和政治聯(lián)合及一體化,歐洲西部建立的區(qū)域性國際組織是_____.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】當一架飛機向東越過日界線時,日期:

A. 要進一天 B. 要退一天 C. 不變 D. 無法確定

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【題目】北京某網(wǎng)友赴港澳臺旅游,發(fā)微博分享見聞。根據(jù)網(wǎng)友分享的資料,完成:

1下表是該網(wǎng)友分享的關于港、澳地區(qū)的地理知識,它反映了港、澳地區(qū)(

A. 資金雄厚 B. 地狹人稠 C. 自然資源匱乏 D. 勞動力短缺

2下列是該網(wǎng)友在臺灣旅游后的博文描述,你認為與臺灣實際相符的是(

A. 森林茂密,有大片的蘋果園 B. 河流短急,水能豐富

C. 人口集中分布在東部地區(qū) D. 居民以高山族為主

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【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)①是________工業(yè)基地,該基地________(重、輕)工業(yè)發(fā)達,原因是________、________等礦產(chǎn)資源豐富,從是否可再生的角度分類,礦產(chǎn)資源屬于________資源。

(2)②是________工業(yè)基地,是北方最大的綜合性工業(yè)基地。

(3)靖江屬于③是________工業(yè)基地,該工業(yè)基地的最大城市是________。

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【題目】我國南方地區(qū)和北方地區(qū)分界線的確定,主導因素是( )
A.地形差異
B.氣候差異
C.降水差異
D.植被差異

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