【題目】讀地球“公轉(zhuǎn)示意圖”,回答問題:
(1) 寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置是北半球的節(jié)氣:A_________;B_________。
(2) 地球公轉(zhuǎn)至春分日的位置時,太陽直射的緯線是____________。
(3) 在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫出地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向。
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【題目】讀圖,回答下列問題。
【1】漫畫《分“田”》反映了我國土地資源利用中存在的主要問題是
A. 亂砍濫伐 B. 超載放牧
C. 亂占耕地 D. 圍湖造田
【2】針對漫畫反映的問題,我們應(yīng)該
A. 鼓勵開發(fā)商投資開發(fā),促進地方經(jīng)濟發(fā)展
B. 鼓勵農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,進城務(wù)工
C. 毀林開荒,擴大耕地面積
D. 十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地
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【題目】讀下圖,寫出圖中序號所代表的地理事物的名稱:
山脈:①_______________ ②_______________ ③_______________
盆地:④_______________ ⑤_______________ ⑥_______________
高原:⑦_______________ ⑧_______________
平原:⑨_______________ ⑩_______________
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【題目】讀下圖回答問題:
(1)寫出數(shù)字代表的名稱:大洲① ② ,大洋③ ④ .
(2)大洲①和②的分界線為 。被赤道穿過的大陸有 大陸和 大陸。
(3)我國多火山地震是由于我國東部位于 火山地震帶,西南部位于 火山地震帶。
(4)圖中字母A是 海,B是 海,根據(jù)測量表明,A的面積在不斷擴大,而B的面積在不斷縮小。試用板塊運動的觀點解釋這種現(xiàn)象。
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【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 某班來了一名新同學,他在自我介紹時說:“我家住蒙古包,我們喜歡賽馬、摔跤等運動,每年農(nóng)歷六月初四到初八要舉行比賽,以表達豐收的喜悅”。
材料二 圖為“中國氣候類型分布”圖,圖乙為“中國人口分布圖”。
(1)讀圖甲歸納我國氣候的主要特征: , 。
(2)溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線大致與我國 (山脈) (河流)一線接近。
(3)根據(jù)某班新同學的介紹,判斷該同學家所在地主要屬于 氣候。
(4)從圖乙中可以看出,我國人口分布不均。________地區(qū)人口密度大,________地區(qū)人口密度較小。
(5)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)的分界線大致沿黑龍江省的________到云南省的________一線。
(6)結(jié)合甲乙圖判斷,中國人口最稀少地區(qū)屬于 氣候。
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【題目】長江、黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河。讀圖回答下列問題。
(1)長江、黃河上游共同的水文特征是____________________。
(2)圖中黃河干流A、B、C三個河段容易出現(xiàn)凌汛的是________,C河段流域狹窄,無支流匯入的原因是______________________________________。
(3)圖中①地發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件是____________________。
(4)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問題是____________ _,治理的主要措施有 。
(5)湖泊是③ ,支流是④ 。
(6)聯(lián)系已學知識,填表完善長江和黃河水文特征的差異。
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【題目】建設(shè)超過十年之久,備受關(guān)注的南水北調(diào)中線一期工程2014年12月12日正式通水,結(jié)合南水北調(diào)路線示意圖,回答下列問題。
(1)南水北調(diào)工程主要是調(diào)節(jié)我國水資源的 (空間,時間)分布不均。
(2)南水北調(diào)中線工程將漢江之水調(diào)入缺水的華北地區(qū),漢江是長江_____(上、中、下)游的支流。
(3)南水北調(diào)中線工程在_________省穿過黃河。
(4)南水北調(diào)中線工程將大大緩解北京、天津、河北、河南等地區(qū)的嚴重水荒,但不能從根本上解決華北缺水問題,目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有( )
A.增加地下水開采量 B.縮減農(nóng)田面積,以降低用水總量
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D.推廣噴灌、滴灌,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(福建省福州市2015年中考地理試題)珍愛地球,從我做起,回答下列問題。
【1】下列自然資源屬于非可再生的是
A、太陽能 B、鐵礦 C、森林 D、水
【2】下列行為不符合“綠色生活方式”的是
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