【題目】閱讀相關(guān)圖文材料,完成下列各題。

材料:2016年08月18日至23日,由中蒙俄三國交通運輸部組織9輛貨車開展中蒙俄國際道路貨運試運行啟動。

(1)中國、蒙古國和俄羅斯在經(jīng)濟上的合作關(guān)系稱為______________。

(2)此次貨運試行在我國①__________邊的天津市出發(fā),最后到達俄羅斯。沿途可見到C地形區(qū)大片的____________(糧食作物),蒙古高原成群的牛羊以及俄羅斯面積廣闊的________林。

(3)在我國的A地形區(qū),也可以看到一望無際的稻田,在這樣高緯度的地區(qū)也能大面積地種植水稻主要得益于我國的__________________(氣候特征)季風氣候;而在我國境內(nèi),由C地到B地,農(nóng)業(yè)由種植業(yè)轉(zhuǎn)變到畜牧業(yè),其影響因素主要是______________。

【答案】(1)南南合作(2)渤 小麥 亞寒帶針葉林(3)雨熱同期(夏季高溫多雨) 海陸

【解析】

(1)中國、蒙古國和俄羅斯都是發(fā)展中國家,在經(jīng)濟上的合作關(guān)系稱為“南南合作”。

(2)讀圖可知:①是渤海,次貨運試行從天津市出發(fā),經(jīng)過C華北平原,沿途可看到大片的小麥,蒙古高原成群的牛羊以及俄羅斯面積廣闊的亞寒帶針葉林。

(3)東北地區(qū)能種植水稻的一個重要方面是因為這里屬于溫帶季風氣候區(qū),雨熱同期的氣候特征能夠滿足水稻生長的基本條件。我國的農(nóng)業(yè),C東部以種植業(yè)為主,B西部以畜牧業(yè)為主,東部地區(qū)距海近,降水多,西部地區(qū)距離海洋較遠,降水少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】《北緯30°中國行》節(jié)目展現(xiàn)了北緯30°沿線的地理風光和地方文化特色。結(jié)合下圖,完成下列問題。

(1)沿30°N附近的省區(qū)有不同的地方文化特色。我們可以在 省感受長江三峽水利樞紐的壯觀,在 省品嘗具有當?shù)靥厣穆槠哦垢,?/span> 省欣賞布達拉宮建筑藝術(shù)的精華。(填字母)

(2)長江中下游平原,土壤肥沃,灌溉便利,物產(chǎn)豐富,其工業(yè)基礎雄厚,形成了我國最大的綜合性工業(yè)基地: 工業(yè)基地。

(3)B省的省會 市是長江中游地區(qū)的最大城市,地處漢江與長江交匯處,圖中主要鐵路干線 線在此跨越長江,交通便利。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“巴西城市分布圖”,完成下面小題。

1據(jù)圖推斷,巴西人口集中分布在

A. 北部平原 B. 亞馬孫河沿岸

C. 高原中部 D. 東部沿海地區(qū)

21960年巴西將首都遷至巴西高原中部的巴西利亞,在此建都是因為

A. 地勢低平,面積廣闊

B. 海拔高,氣候涼爽

C. 位于中緯度,溫度適宜

D. 距海近,水汽充足,降水豐富

3下列有關(guān)巴西的描述正確的是

A. 北部平原地區(qū)工業(yè)集中,經(jīng)濟發(fā)達

B. 氣候條件有利于蘋果、梨等水果的種植

C. 亞馬孫河干流水量大,水能資源遠大于我國長江

D. 主要由巴西高原和亞馬孫平原兩部分構(gòu)成,地勢南高北低

4下圖中屬于巴西文化特色的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】位于我國第一階梯的地形區(qū)是( )
A.內(nèi)蒙古高原
B.柴達木盆地
C.四川盆地
D.黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某校同學在地理探究學習中繪制的澳大利亞和巴西的“卡通地圖”。讀圖,回答下列問題。

(1))如果想說明國家在“五帶”中的位置,兩圖中需要共同添加 線(緯線名稱)。

讀左圖,澳大利亞的海陸位置是 , ;與之相比,右圖需要完善的地方是在大陸東側(cè)補充 (大洋名稱),在大陸西側(cè)補充 ;(大洋名稱)。(2)從地理位置和地形特征綜合分析,澳大利亞和巴西兩個國家中,獨占一個大陸的國家

;以森林和草原為主的國家是 ;沙漠廣布的國家是 。

(3)圖中的甲、乙兩地都是人口分布的稀疏區(qū),請分別敘述其原因:

甲地人口分布稀疏的原因是

乙地人口分布稀疏的原因是 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答問題。

(1)根據(jù)圖中經(jīng)緯網(wǎng)判讀,日本位于______半球和北半球;它是屬于______(低、中、高)緯國家。

(2)日本是一個島國,試從海陸、鄰國兩方面來描述日本的地理位置特點。海陸:______________。鄰國:_______________。

(3)日本的首都是___________,其領土主要由四個大島組成,其中最大的島是___________。

A.北海道 B.本州 C.四國 D.九州

(4)日本的工業(yè)區(qū)主要集中分布在___________洋沿岸。

(5)日本的自然災害頻繁,尤以多火山、地震。請從“板塊構(gòu)造學說”出發(fā),說說日本多火山、地震的原因:__________________。

(6)材料:日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏,絕大部分依賴進口,如石油資源大量從西亞地區(qū)進口,但日本的國內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于美國,居世界第二位。結(jié)合圖和材料信息,請你從日本的海港條件、勞動力資源、科技等方面說說日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些優(yōu)勢?(任選一項作答)_____。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】母親——伏爾加所屬的國家是

A.芬蘭 B.烏克蘭 C.中國 D.俄羅斯

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列材料,完成下列各題。

材料一 哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會召開期間,我國誕生了一個新的大眾流行語——“今天你低碳了嗎?”同時,現(xiàn)實生活中也出現(xiàn)了“低碳一族”。

材料二 漫畫《低碳并非高不可攀》。

(1)結(jié)合所學知識,分析全球二氧化碳增多的原因。

(2)參考漫畫的提示,說出生活中兩種“低碳”的良好行為。

(3)為引起人們對“低碳生活”的重視,小悅寫了一些宣傳標語:“倡導低碳,呵護地球”“低碳生活,從我做起”等,請你也來試一試!(請不要與小悅雷同)

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