【題目】左圖為“甲乙兩位同學(xué)在表演地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)示意圖”。甲同學(xué)演示太陽(yáng),伸平手臂代表太陽(yáng)光線;乙同學(xué)演示地球,斜舉手臂代表赤道面。右圖為“某日太陽(yáng)光照示意圖”。讀下圖,回答下列各題。
【1】在演示地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)過程中
A. 甲同學(xué)應(yīng)適時(shí)改變自己的位置 B. 甲同學(xué)手臂伸展角度應(yīng)上下變化
C. 乙同學(xué)的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該為圓形 D. 乙同學(xué)手臂伸展角度應(yīng)保持不變
【2】左圖中乙同學(xué)所處位置與右圖所示日期對(duì)應(yīng)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】
【1】 D
【2】 C
【解析】
地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體,地球在不斷地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),方向都是自西向東,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)。
【1】由圖可知,在演示地球公轉(zhuǎn)過程中,甲同學(xué)表示太陽(yáng)位置應(yīng)保持不變;手臂伸展角度不變化;乙同學(xué)表示的地球公轉(zhuǎn)軌跡呈橢圓形,手臂伸展角度應(yīng)該保持不變,故選D。
【2】右圖所示日期是太陽(yáng)太陽(yáng)直射在南回歸線上,是北半球的冬至日,此時(shí)乙同學(xué)所處位置是在左圖中的③,故選C。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖序號(hào)所代表地形區(qū)的有關(guān)內(nèi)容,敘述正確的是( )
①地區(qū)是世界上最高的高原,主要牲畜有三河馬、三河牛;
②地區(qū)以肥沃的“黑土”著稱;
③地區(qū)是我國(guó)最大的盆地;
④地區(qū)有“水鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”的稱號(hào);
⑤地區(qū)土質(zhì)疏松,水土流失嚴(yán)重;
⑥黃河是塑造⑥地區(qū)的主力。
A.①②③④
B.①③④⑤
C.③④⑤⑥
D.②④⑤⑥
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀太平洋年平均氣溫分布圖,完成后面小題:
(1)圖中海域的氣溫空間分布特點(diǎn)是( 。
A.由北向南遞減
B.由大洋中心向四周遞減
C.由低緯向高緯遞減
D.由大洋中心向東西兩側(cè)遞減
(2)關(guān)于世界降水量的分布規(guī)律,說法正確的是( 。
A.回歸線附近大陸東岸降水少
B.赤道地區(qū)多雨,兩極地區(qū)少雨
C.山地背風(fēng)坡降水多
D.溫帶地區(qū)內(nèi)陸降水多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小明從北京去新疆烏魯木齊出差,在北京登機(jī)時(shí)太陽(yáng)剛好升起,飛行幾小時(shí)后,到達(dá)烏魯木齊時(shí)他發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也剛好升起,產(chǎn)生這種地理現(xiàn)象的原因是( 。
A. 四季的變化 B. 地球的公轉(zhuǎn) C. 地球的自轉(zhuǎn) D. 緯度的差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣候圖,回答問題:
(1)乙地的最高氣溫是月,降水量最少出現(xiàn)在月,甲、乙兩地,氣溫年較差較大的是地,年降水量較多的是地;
(2)甲地的氣溫特點(diǎn)是 , 降水特點(diǎn)是 , 由此可判斷該氣候類型是 .
A.熱帶沙漠氣候 B.熱帶雨林氣候 C.熱帶季風(fēng)氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候
(3)乙地的氣候特點(diǎn)是夏季 , 冬季 , 由此可判斷該氣候類型為 .
A.溫帶大陸性氣候 B.地中海氣候 C.溫帶海洋性氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】臺(tái)灣海峽的海底有古代森林的遺跡,原因是( )
A.地上樹木被水沖到海中 B.地殼下陷,海水淹沒
C.砍伐的樹木被丟到海中 D.海底森林死亡
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖1、圖2,完成下列各題.
(1)在圖1的地軸附近畫出地球自轉(zhuǎn)方向.
(2)圖1的A點(diǎn)正處在(“白天”或“黑夜”)
(3)在圖2的地球公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭指出地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向.
(4)地球運(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的乙位置時(shí),正值北半球的(節(jié)氣),此時(shí)太陽(yáng)直射在 .
(5)地球運(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的丙位置時(shí),北極圈及其以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象,廣安處在一年中的季節(jié).
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