【題目】讀下圖，我國(guó)某月等溫線分布圖，完成下列問(wèn)題。

【1】【1】據(jù)圖判斷下列月份說(shuō)法可信的是（　　）

A. 1月 B. 4月

C. 7月 D. 10月

【2】【2】此時(shí)，影響我國(guó)的季風(fēng)的風(fēng)向是（　�。�

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

【答案】

【1】【1】C

【2】【2】D

【解析】試題分析：

【1】【1】我國(guó)緯度跨度大，受太陽(yáng)高度角和晝夜長(zhǎng)短，以及冬季風(fēng)的影響，我國(guó)氣溫的分布特征為冬季南北溫差大，夏季普遍高溫，溫差小。據(jù)圖可知：我國(guó)的最北端氣溫可達(dá)到20℃，而南方地區(qū)氣溫可達(dá)到28℃，說(shuō)明我國(guó)的氣溫此時(shí)是南北普遍高溫，溫差小，應(yīng)為夏季，故本題選C。

【2】【2】我國(guó)地處世界上最大的大陸的東部，世界上最大的大洋的西岸，海陸熱力性質(zhì)差異顯著，季風(fēng)氣候典型，夏季風(fēng)從東南沿海帶來(lái)了大量的水汽，給我國(guó)帶來(lái)了充沛的降水。據(jù)圖可知：A為西南風(fēng)；B為西北風(fēng)；C為東北風(fēng)；D為東南風(fēng)，故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角是（ ）

A．90° B．76.5° C．66.5° D．30°

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，山地的 坡降水多， 坡降水少．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為喜迎國(guó)慶節(jié)，北京市民族中學(xué)某班舉辦了一次主題為“我們民族最盛大的節(jié)日”的班會(huì)活動(dòng)。下面是該班幾位同學(xué)的口述，回答下列問(wèn)題。

甲同學(xué)：每逢佳節(jié)，人們互相潑水，被潑到的水越多，感覺(jué)越是吉祥、幸福、健康……

乙同學(xué)：今年暑假，爸爸媽媽帶我回老家過(guò)節(jié)，家家戶戶早早就打掃好了庭院巷道，大家都換上喜愛(ài)的新衣服，我們和爺爺奶奶一大早出門，去往清真寺……

丙同學(xué)：我們的節(jié)日可熱鬧了，大家從四面八方聚集在草原上，賽馬、摔跤、射箭……

丁同學(xué)：昨天晚上，我跟奶奶打電話，奶奶希望國(guó)慶期間我能跟她一起過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日，為此她給我準(zhǔn)備了月餅。她還說(shuō)我老家大街小巷到處是桂花的香味……

（1）甲同學(xué)最可能來(lái)自 族（民族名稱），這個(gè)民族主要分布在 （填序號(hào)）

（2）乙同學(xué)的老家最不可能是 （填序號(hào)）

①寧夏 ②甘肅 ③新疆 ④廣東

（3）丙同學(xué)最可能來(lái)自 族（民族名稱），這個(gè)民族主要分布在 （省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱）。

（4）丁同學(xué)所說(shuō)的節(jié)日最可能是 。

（5）幾位同學(xué)的口述說(shuō)明我們民族分布具有 的特點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺—淮河一線”是我國(guó)重要的地理分界線。下圖是“我國(guó)溫度帶分布示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】下列對(duì)秦嶺—淮河一線的地理意義描述正確的是：（ ）

A. 一月10℃等溫線

B. 200毫米年等降水量線

C. 亞熱帶與暖溫帶的分界線

D. 干旱地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線

【2】下列水果中，主要分布在秦嶺—淮河線以北地區(qū)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖的中國(guó)氣候類型分布圖，完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖說(shuō)出我國(guó)氣候特征說(shuō)法正確的是（　�。�

①氣候復(fù)雜多樣 ②季風(fēng)氣候顯著③大陸性氣候面積廣大

④青藏高原地區(qū)分布著大陸性氣候

A. ①②③④ B. ①②③

C. ①④ D. ②③④

【2】下列省區(qū)的氣候類型說(shuō)法正確的是（ ）

A. 山西省全部屬于溫帶季風(fēng)氣候

B. 陜西省氣候類型復(fù)雜，大部分是溫帶大陸性氣候

C. 河南省大部分是亞熱帶季風(fēng)氣候

D. 內(nèi)蒙古自治區(qū)全部屬于溫帶大陸性氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為我國(guó)某地區(qū)土地利用和農(nóng)牧業(yè)分布示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】森林資源主要分布在該區(qū)的（ ）

A. 西北部 B. 東南部及東部邊緣

C. 中部及南部 D. 北部及西南部

【2】該區(qū)生態(tài)環(huán)境非常脆弱，我們應(yīng)（ ）

A. 大幅度增加牦牛、綿羊、山羊數(shù)量，提高牧民收入

B. 在本地區(qū)中西部大力種植水稻、油菜等農(nóng)作物，形成商品農(nóng)業(yè)基地

C. 由于本區(qū)各種牲畜對(duì)環(huán)境造成了太大破會(huì)，因此應(yīng)禁止放牧

D. 因地制宜，適當(dāng)發(fā)展畜牧業(yè)，在河谷低平地區(qū)發(fā)展種植業(yè)，發(fā)展高原生態(tài)旅游，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,某學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次地理考察，并繪制了等高線地形圖。據(jù)圖完成下列各題。

【1】從他們繪制的地形圖中可以看出( )

A. 地勢(shì)大致西高東低 B. 地形以高原、山地為主

C. 甲、乙兩村均位于盆地 D. 懸崖頂部海拔300多米

【2】考察小組選擇了①②③④四個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，其中記錄錯(cuò)誤的是( )

A. 在①處看到了成片的果園

B. 站在②處看到了甲、乙兩村

C. 在③處看到懸崖和向北流的河水

D. 到④處考察了河流上游的植被

【3】環(huán)保部門檢測(cè)到橋梁下河水中有農(nóng)藥殘留物，這些農(nóng)藥殘留物最有可能來(lái)自( )

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

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同步練習(xí)冊(cè)答案