【題目】 氣候舒適度與氣溫、濕度、風速等因素有關(guān),體現(xiàn)不同天氣,氣候條件下人體的舒透狀態(tài)。讀我國南方部分省區(qū)冬季氣候舒適期天數(shù)等值線圖,完成下面小題。
【1】廣州冬季氣候舒適期的天數(shù)可能是
A. 15天B. 20天C. 25天D. 30天
【2】冬季,海南省明顯受益于氣候舒適期的產(chǎn)業(yè)活動是
A. 交通建設B. 觀光旅游C. 海上航運D. 對外貿(mào)易
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國縱橫交錯的山脈和復雜多樣的地形,為我們提供了豐富多彩的自然景觀,又使各地的生產(chǎn)和生活方式各不相同。讀左圖,右圖,回答下列問題。
(1)左圖中序號代表的山脈是:① ;② 。
(2)山脈③以東是 平原,屬 帶(溫度帶)。
(3)左圖中甲、乙、丙三大高原,千溝萬壑,支離破碎的是 (字碼及名稱),地面崎嶇不平的是 ,(字碼及名稱)該區(qū)域易發(fā)生的地質(zhì)災害有 。(寫一種)
(4)右圖是我國東部某村鎮(zhèn)的土地利用圖,從因地制宜的角度考慮有以下選擇:①種茶樹②種甜菜③漁業(yè)④種花卉和蔬菜,養(yǎng)奶牛,其中A區(qū)域適宜 (填數(shù)碼),B區(qū)域適宜 (填數(shù)碼),并說出B區(qū)域選擇的理由 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】山脈是地形骨架,也是一些重要的地理界線。讀圖,回答下列問題。
【1】下列說法正確的是
A. ①地區(qū)是四川盆地
B. ②地區(qū)是內(nèi)蒙古高原
C. ③地區(qū)是東北平原
D. ④地區(qū)是塔里木盆地
【2】我國地勢一、二級階梯分界線的山脈是
A. 昆侖山 B. 大興安嶺 C. 秦嶺 D. 太行山
【3】秦嶺—淮河一線是我國一條重要的地理分界線。下列說法正確的是
A. 秦嶺—淮河一線與我國1月份10℃等溫線大致吻合
B. 秦嶺—淮河一線與我國半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)的界線大致吻合
C. 秦嶺—淮河一線與我國400mm年等降水量線大致吻合
D. 秦嶺—淮河一線與亞熱帶和暖溫帶的界線大致吻合
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國地勢階梯界線、季風區(qū)與非季風區(qū)分布示意圖.讀圖回答問題.
(1)圖中曲線a是我國地勢第二級和第 級階梯的分界線;①是 山脈;巫山西側(cè)是 盆地,東側(cè)是 平原.
(2)以曲線b為界,甲乙兩區(qū)域中,土地利用類型以草地為主的是 區(qū)域,以耕地為主的是 區(qū)域.
(3)三明位于 (季風或非季風)區(qū),氣候類型是 ,其冬季氣候特征是 .夏季風活動不穩(wěn)定時,三明容易產(chǎn)生 氣象災害.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖是我國局部地區(qū)圖,右圖是某地作物種植景觀圖,讀圖完成下面小題。
【1】我國哪條重要的地理分界線經(jīng)過左圖中甲山脈
A. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)界線 B. 地勢二、三級階梯界線
C. 暖溫帶與中溫帶界線 D. 季風區(qū)與非季風區(qū)界線
【2】右圖所展現(xiàn)的耕作場景,可能是圖8中的
A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
【3】左圖中四地的溫度帶和干濕地區(qū)對應錯誤的是
A. ①地區(qū)中溫帶半干旱區(qū) B. ②地區(qū)暖溫帶半濕潤區(qū)
C. ③地區(qū)暖溫帶半濕潤區(qū) D. ④地區(qū)亞熱帶濕潤區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】【1】假如甲地氣測得為10,那么與乙地的氣溫可能最接近的是
A. -2℃ B. 12℃ C. 18℃ D. 22℃
【2】【2】圖中數(shù)字表示的四個地點中,降水最多的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在某班的自我介紹上,一個同學說:“我的民族是我國人口最多的少數(shù)民族”。你認為這位同學是什么民族、他最有可能來自于哪個?( )
A. 壯族、廣西壯族自治區(qū) B. 回族、寧夏回族自治區(qū)
C. 蒙古族、內(nèi)蒙古自治區(qū) D. 壯族、云南
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀漫畫“啟事”和漫畫“爭”,回答下列問題:
(1)漫畫反映的主要環(huán)境問題是 。
(2)產(chǎn)生漫畫所示現(xiàn)象的人為原因有哪些?
(3)這種現(xiàn)象可能帶來的危害有哪些?
(4)要從根本上消除這種現(xiàn)象,就要( 。
A、禁止森林的砍伐 B、減慢經(jīng)濟的發(fā)展速度
C、做到森林的砍伐與培育相結(jié)合 D、發(fā)展替代材料和速生林等
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