【題目】讀中國(guó)西大區(qū)域圖，回答各題．

【1】將全國(guó)劃分為甲乙丙西四大地理區(qū)域的依據(jù)是（ ）

A．地勢(shì)地形的不同

B．地理位置，自然和人文地理特點(diǎn)的不同

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異

D．氣溫降水的差異

【2】四大區(qū)域多屬于非季風(fēng)區(qū)的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙

C．丙、丁 D．丁、乙

【3】西北地區(qū)與青藏地區(qū)的分界是（ ）

A．①祁連山 B．②昆侖山

C．③漢江 D．④太行山

【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【解析】

試題分析：

【1】區(qū)域之間有差異性，區(qū)域內(nèi)部又有相似性，學(xué)生在掌握地理區(qū)域的劃分依據(jù)時(shí)要準(zhǔn)確區(qū)分地理因素的關(guān)系．

解：從圖中看出，甲是西北地區(qū)，乙是青藏地區(qū)，丙是北方地區(qū)，丁是南方地區(qū)；我國(guó)自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．我們根據(jù)各地地理位置、自然環(huán)境和人文地理的不同，把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)．根據(jù)題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最重要的交通運(yùn)輸方式是（　�。�

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 公路運(yùn)輸 C. 內(nèi)河運(yùn)輸 D. 航空運(yùn)輸

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【題目】2018年7月2日，在第42屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)審議通過(guò)將中國(guó)___________列入世界遺產(chǎn)名錄（　　）

A. 鼓浪嶼B. 梵凈山

C. 張家界D. 九寨溝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中D區(qū)域與其它三大區(qū)域界定的主導(dǎo)因素是（ ）

A．氣溫 B．降水 C．氣候 D．地形

【2】四大地理區(qū)域與這組景點(diǎn)搭配正確的一組是（ ）

A．①─B─南方地區(qū) B．②─A─南方地區(qū)

C．④─C─青藏地區(qū) D．③─D─西北地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東南亞位于亞洲東南部，包括的兩部分是：

A．中南半島、菲律賓群島 B．中南半島、馬來(lái)半島

C．馬來(lái)半島、馬來(lái)群島 D．中南半島和馬來(lái)群島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地帶中，地殼比較活躍，多火山、地震的有（　�。�。

A. 南、北美洲的大西洋沿岸地帶

B. 非洲的大西洋沿岸地帶

C. 亞洲東部、太平洋沿岸地帶

D. 歐洲西部、大西洋沿岸地帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】要實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，錯(cuò)誤的是（ ）

A．加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，互惠互利

B．充分利用有利的地理?xiàng)l件，對(duì)不利的地理?xiàng)l件不作考慮

C．堅(jiān)持以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)，不考慮生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

D．嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，提高人均國(guó)民生產(chǎn)總值

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀歐洲西部地區(qū)略圖及氣溫曲線和降水量柱狀圖，回答問(wèn)題．

（1）歐洲西部深受________洋的影響，氣候的________（“大陸”或“海洋”）性特征明顯．

（2）根據(jù)倫敦的位置和氣候資料圖，可以判斷其氣候特征：氣溫________，降水________．

（3）歐洲西部________（農(nóng)業(yè)部門）發(fā)達(dá)，餐桌上常見牛奶、乳酪等食品；________被歐洲西部的人們稱為“綠色金子”．

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