比較地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)(8分、每空1分)
比較項(xiàng)目
地球自轉(zhuǎn)
地球公轉(zhuǎn)
方向
 
 
周期
 
 
繞轉(zhuǎn)中心
 
 
產(chǎn)生的現(xiàn)象(舉一個(gè)即可)
 
 

比較項(xiàng)目
地球自轉(zhuǎn)
地球公轉(zhuǎn)
方向
自西向東
自西向東
周期
一天
一年
繞轉(zhuǎn)中心
地軸
太陽(yáng)
產(chǎn)生的現(xiàn)(舉一個(gè)即可)
晝夜更替或地方時(shí)差
四季變化或五帶的形成

試題分析:地球運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式,分自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|,周期為一天,圍繞著地軸運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有晝夜更替、地方時(shí)差;公轉(zhuǎn)的方向也為自西向東,圍繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),周期為一年,產(chǎn)生四季變化、五帶的形成、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短變化等現(xiàn)象。
點(diǎn)評(píng):本題是地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的基本知識(shí)對(duì)比。較為簡(jiǎn)單,本題還可以具體考查地球自轉(zhuǎn)的方向、自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象等相關(guān)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向
A.自東向西轉(zhuǎn)B.逆時(shí)針?lè)较?/td>C.順時(shí)針?lè)较?/td>D.自西向東轉(zhuǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于該圖太陽(yáng)照射情況的敘述,不正確的是
A.此時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線
B.此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線
C.這一天北半球大部分地區(qū)晝最長(zhǎng),夜最短
D.這一天北半球是夏至

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

熱帶與溫帶的分界線是
A.赤道B.本初子午線C.極圈D.回歸線

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝,我們生活在(     )
A.熱帶地區(qū)B.北 溫帶地區(qū)C.寒帶地區(qū)D.南溫帶地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

劃分五帶的依據(jù)主要是(  )
A.有無(wú)明顯季節(jié)變化B.有無(wú)極晝極夜
C.獲得太陽(yáng)光熱的多少D.正午太陽(yáng)高度

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題:(5分)

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到___位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的____日。
(2)今天地球公轉(zhuǎn)在_____位置與______位置之間。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D位置時(shí),南半球的悉尼正處在______季。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

(9分)讀圖6,完成填空。

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A處時(shí),太陽(yáng)直射______  _,節(jié)氣是______  _前后,地球上出現(xiàn)極夜的范圍是______  _。
(2)地球公轉(zhuǎn)至B處時(shí),太陽(yáng)直射______  _,時(shí)間是______  _前后,此時(shí)北京市的晝夜長(zhǎng)短狀況是______  
(3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由D向C轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,北京市由______  _季向______  _季過(guò)渡,晝夜長(zhǎng)短變化是白天越來(lái)越______  _。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

劃分五帶的主要依據(jù)是:
A.有無(wú)太陽(yáng)的直射與極晝、極夜現(xiàn)象
B.有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C.熱量的多少
D.有無(wú)晝夜的更替現(xiàn)象

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