【題目】每年大約4月13日至4月15日,人們舉行盛大的集會(huì),“賧佛”、“嬉水”、 “丟包” 、放高升、賽龍舟、放孔明燈、趕擺。這是
A. 蒙古族的摔跤節(jié) B. 瑤族的潑水
C. 黎族的傳統(tǒng)節(jié)日 D. 傣族的傳統(tǒng)節(jié)日
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)部門是( )
A. 種植業(yè) B. 畜牧業(yè) C. 林業(yè) D. 漁業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2017濱州)某中學(xué)地理興趣小組擬探究“影響河流特點(diǎn)的主要因素”。下面是該小組的探究程序,請(qǐng)你與該小組一起完成探究過程。
探究主題:影響河流特點(diǎn)的主要因素。
探究資料:“我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布圖”“我國(guó)1月平均氣溫分布圖”“我國(guó)年等降水量分布圖”
(1)地形對(duì)河流的影響:我國(guó)大多數(shù)河流自西向東注入太平洋,原因是________________,許多大型水利樞紐工程建在河流的階梯交界處,是因?yàn)開___________________________________________________________________________。
(2)氣候?qū)恿鞯挠绊懀何覈?guó)秦嶺—淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象,主要原因是________________________________________________________________________。
(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的河流,深受季風(fēng)氣候的影響。秦嶺—淮河以北的河流流量________(大于或小于)秦嶺—淮河以南的河流。
(4)植被對(duì)河流的影響:秦嶺—淮河以南地區(qū)年降水量超過800 mm,屬于________地區(qū)(干濕地區(qū)),植被茂密,河流含沙量小。
(5)歸納總結(jié):河流的特點(diǎn),可以從________、水位、流量、________、有無結(jié)冰期等方面分析。這些河流特點(diǎn)與地形、氣候、植被等因素有著密切的聯(lián)系。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】[2017·湘西]讀“我國(guó)主要?dú)夂蝾愋头植紙D”,完成下列問題。
(1)我國(guó)東半部有大范圍的季風(fēng)氣候,自南向北依次為熱帶季風(fēng)氣候、B____________氣候、溫帶季風(fēng)氣候。
(2)西北部大多為A______________氣候。
(3)與世界同緯度其他地區(qū)相比,冬季氣溫明顯偏低,夏季氣溫明顯偏高。說明我國(guó)氣候具有顯著的( )
A.多樣性特征 B.大陸性特征
C.海洋性特征 D.垂直性特征
(4)造成我國(guó)氣溫的年變化和日變化較大的主要因素是( )
A.緯度因素 B.地形因素
C.海陸因素 D.洋流因素
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)地理興趣小組,進(jìn)行了一次主題為“生態(tài)海島,服務(wù)家鄉(xiāng)”的研學(xué)旅行。
青島市周圍海域島嶼眾多。同學(xué)們對(duì)青島的 L 島(圖1)進(jìn)行了調(diào)查研究。該島面積約8 平方公里,距陸地最近處約 10 公里,是我國(guó)北方第一高島。該島耕地稀少,目前居民以打 漁和海水養(yǎng)殖為主,地質(zhì)類型獨(dú)特,旅游資源豐富。但交通不便、水資源和能源短缺等限制了 其旅游資源的開發(fā)。為合理開發(fā) L 島,研學(xué)小組對(duì)廣東省汕頭市南澳島(圖2)進(jìn)行了研學(xué)考察。
(1)研學(xué)日記
①同學(xué)們乘坐大巴車,途經(jīng)跨海大橋(圖3 南澳大橋圖),來到了南澳島。大橋建成前,南澳島對(duì)外交通依靠輪渡, 條件制約著南澳島的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
②南澳島地處亞熱帶,旅游資源豐富。島上建有北回歸線標(biāo)志塔——“自然之門”(圖4),其上部的球體中央,有一個(gè)與地面垂直的中空軸。在北半球 (節(jié)氣)正午 時(shí),太陽光穿過該軸,垂直照射地面。
③南澳島東側(cè)山頂建有亞洲第一島嶼風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)(圖 5)。與煤炭發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的突出優(yōu)點(diǎn)是
④島上淡水資源缺乏。2012 年,在南澳島修建了跨海引水工程。分析南澳島缺水的主要自然原因。
研學(xué)感悟:南澳島依托“海、史、廟、山”的獨(dú)特旅游資源,采取措施,緩解海島交通及資源短缺等問題,打造生態(tài)型旅游海島,是海島開發(fā)的成功典范。
(2)水資源短缺制約了 L 島的旅游開發(fā)。除修建跨海引水工程外,L 島還可采取哪些可行性措施緩解水資源短缺問題?
(3)研學(xué)小組借鑒南澳島的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),提出了 L 島的發(fā)展建議,你認(rèn)為合理的是
①加強(qiáng)海島環(huán)境保護(hù)與治理
②開展“島—漁—民”民俗旅游
③大規(guī)模開發(fā)水能,保障用電安全
④完善交通等配套設(shè)施建設(shè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是兩類國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,據(jù)圖回答下列問題。
【1】對(duì)這兩類國(guó)家,認(rèn)識(shí)正確的是
①Ⅰ類屬于發(fā)展中國(guó)家 ②Ⅰ類屬于發(fā)達(dá)國(guó)家 ③Ⅱ類屬于發(fā)展中國(guó)家 ④Ⅱ類屬于發(fā)達(dá)國(guó)家
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
【2】與Ⅱ類國(guó)家相比,Ⅰ類國(guó)家具有的特征是
A. 以手工種植業(yè)為主 B. 出口工業(yè)半成品為主
C. 產(chǎn)品賺取的利潤(rùn)比較低 D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí),要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下面小題。
【1】從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是( 。
A. 1 200米以上1 500米以下 B. 1 200米
C. 900米以上1 200米以下 D. 900米
【2】老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方( )
A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地
【3】老師告訴同學(xué)們:“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別!闭(qǐng)回答,圖中甲、丙、丁、戊、己五個(gè)部位依次是( )
A. 山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖
C. 山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部
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