【題目】世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地方，這是因為（ ）
A.季風區(qū)面積廣
B.雨熱同期
C.地形復雜
D.氣候復雜多樣

【答案】D
【解析】我國氣候復雜多樣，是世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū)的主要原因。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域開發(fā)因地制宜。我國幅員遼闊，自然環(huán)境復雜多樣，經(jīng)濟發(fā)展水平不一，因地制宜，精準扶貧。讀圖，回答問題。

（1）德國一位教授根據(jù)中國區(qū)域景觀差異將各區(qū)域分別命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”、“金色中國”、“藍色中國”，其中“銀色中國”代表地區(qū)，“藍色中國”則代表。

（2）某戶外俱樂部開展“穿越中國”騎行活動，哈爾濱出發(fā)，終點拉薩。讀圖，找出該線路穿越我國四大區(qū)域中的地區(qū)（填名稱）。俱樂部成員以下列標題概括沿途城市特點：①北國春城汽車之城②日光之城西藏首府③中原商埠鐵路樞紐④絲路起點多朝古都

請根據(jù)穿越的先后順序，給上述城市排序（填序號）。

（3）我國山區(qū)面積廣，低山丘陵集中分布在地區(qū)。四川西南大涼山勒爾村72戶村民居住在海拔千米之上的懸崖，與外界聯(lián)系需要攀爬藤梯，稱為“懸崖上的村莊”，貧困落后。對于如何脫貧，可可和樂樂觀點不同，根據(jù)保護生態(tài)，因地制宜原則，你認為誰的觀點正確？。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】六大板塊分布示意圖。據(jù)此回答下列各題。

【1】六大板塊中，幾乎全是海洋的板塊是（ ）

A. 亞歐板塊 B. 印度洋板塊 C. 南極洲板塊 D. 太平洋板塊

【2】關(guān)于世界最高山脈喜馬拉雅山脈的成因下列說法可信的是（ ）

A. 太平洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓

B. 亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓

C. 太平洋板塊與南極洲板塊張裂拉伸

D. 亞歐板塊與非洲張裂拉伸

【3】日本多火山、地震是因為該國位于（ ）

A. 太平洋板塊與亞歐板塊的交界地帶 B. 太平洋板塊與印度洋板塊的交界地帶

C. 太平洋板塊與南極洲板塊的交界地帶 D. 太平洋板塊與美洲板塊的交界地帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2013年第27號臺風“范斯高”10月17日14時位于142.7°E，11.3°N附近，并沿圖中路線移動，21日8時移至136.2°E，19.7°N。結(jié)合下圖，回答下面小題。

【1】17日14時至21日8時期間，范斯高總體移動方向是

A. 向西北方向移動 B. 向西南方向移動

C. 向東北方向移動 D. 向東南方向移動

【2】17日14時至21日8時期間，范斯高處于哪一溫度帶

A. 熱帶 B. 北溫帶 C. 南溫帶 D. 中緯度

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】七大洲和四大洋中面積最大的分別是

A.亞洲、太平洋 B.歐洲、大西洋

C.大洋洲、北冰洋 D.南極洲、印度洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地等高線示意圖，回答下列各題。

【1】山頂a的海拔高度可能為

A. 100米 B. 200米 C. 300米 D. 350米

【2】c、d兩地的相對高度為

A. 0米 B. 100米 C. 200米 D. 300米

【3】圖中將比例尺表示為1：100000，表達類型是

A. 數(shù)字式 B. 文字式 C. 線段式 D. 表格式

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】上圖中A、B分別代表的大洋、大洲是

A. 大西洋、南美洲 B. 太平洋、南美洲

C. 大西洋、非洲 D. 太平洋、非洲

【2】兩大洲的輪廓和生物相似性用以作為哪一學說的證據(jù)

A. 海底擴張學說 B. 大陸漂移說

C. 板塊構(gòu)造學說 D. 宇宙爆炸學說

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列各項不是我國氣候資源優(yōu)勢的是（ ）
A.雨熱同期
B.夏季普遍高溫
C.氣候復雜多樣
D.非季風區(qū)深居內(nèi)陸、氣候干旱

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列等高線地形圖(單位：米)，回答問題。

（1）寫出圖中字母代表的地形名稱A___________B__________。

（2）圖中C點的海拔高度為_______米

（3）圖中數(shù)字式的比例尺代表的含義是：圖上1厘米代表實際距離____千米

（4）猜一猜，甲乙兩條河流水流速度較快的是_____河，你判斷的理由是:_________。

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