讀圖1“四大地理區(qū)域示意圖”和圖2-5“氣溫年變化曲和逐月降水量圖”,完成下列問題.

(1)如圖2所示,將圖3、圖4、圖5與其相對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域連線.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份______℃等溫線和______毫米年等降水量線大體一致.
(3)青藏地區(qū)最突出的自然地理特征是______.其主要的牲畜品種有______等.2006年7月1日,在青藏地區(qū)建成通車的______鐵路是中國西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程.

解:(1)青藏地區(qū)主要的特點(diǎn)是高寒,西北地區(qū)的特點(diǎn)是干旱.北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是秦嶺-淮河一線,北方地區(qū)多為溫帶季風(fēng)氣候,南方地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份0℃等溫線和800毫米年等降水量線大體一致.
(3)青藏地區(qū)最突出的自然地理特征是高寒,其主要的牲畜品種有牦牛等.2006年7月1日,在青藏地區(qū)建成通車的青藏鐵路是中國西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程.
故答案為:
(1)

(2)0;800;
(3)高寒;牦牛;青藏.
分析:我國可分為四大地理區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).青藏地區(qū)主要的特點(diǎn)是高寒,西北地區(qū)的特點(diǎn)是干旱.北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是秦嶺-淮河一線,北方地區(qū)多為溫帶季風(fēng)氣候,南方地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候.
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)時(shí)要掌握區(qū)域的相似性和差異性.
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖1“四大地理區(qū)域示意圖”和圖2-5“氣溫年變化曲線和逐月降水量圖”,完成下列問題
(1)如圖2所示,將圖3、圖4、圖5與其相對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域連線.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份
0℃
0℃
℃等溫線和
800
800
毫米年等降水量線大體一致.
(3)你學(xué)校所在地位于
西北
西北
地區(qū),所屬的氣候類型是
溫帶大陸性
溫帶大陸性
氣候.
(4)我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)“三江源”位于
青藏
青藏
地區(qū).
(5)“神舟七號(hào)”著陸地選擇在我國
西北
西北
地區(qū)的內(nèi)蒙古高原,請(qǐng)簡要分析其原因.(提示:從地形、氣候、人口、河流等方面加以簡單說明.)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖1“四大地理區(qū)域示意圖”和圖2-5“氣溫年變化曲和逐月降水量圖”,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)如圖2所示,將圖3、圖4、圖5與其相對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域連線.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份
 
℃等溫線和
 
毫米年等降水量線大體一致.
(3)青藏地區(qū)最突出的自然地理特征是
 
.其主要的牲畜品種有
 
等.2006年7月1日,在青藏地區(qū)建成通車的
 
鐵路是中國西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖1“四大地理區(qū)域示意圖”和圖2-5“氣溫年變化曲線和逐月降水量圖”,完成:
精英家教網(wǎng)
(1)如圖2所示,將圖3、圖4、圖5與其相對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域連線.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份
 
℃等溫線和
 
毫米年等降水量線大體一致.
(3)你學(xué)校所在地位于
 
地區(qū),所屬的氣候類型是
 
氣候.
(4)我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)“三江源”位于
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀圖1“四大地理區(qū)域示意圖”和圖2-5“氣溫年變化曲線和逐月降水量圖”,完成下列問題
(1)如圖2所示,將圖3、圖4、圖5與其相對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域連線.
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線與一月份______℃等溫線和______毫米年等降水量線大體一致.
(3)你學(xué)校所在地位于______地區(qū),所屬的氣候類型是______氣候.
(4)我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)“三江源”位于______地區(qū).
(5)“神舟七號(hào)”著陸地選擇在我國______地區(qū)的內(nèi)蒙古高原,請(qǐng)簡要分析其原因.(提示:從地形、氣候、人口、河流等方面加以簡單說明.)

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