“晴轉(zhuǎn)陰”用符號(hào)表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：常用天氣符號(hào)與天氣圖
專題：
分析：在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們�？吹揭恍┓�(hào)，這些符號(hào)都有特定的含義，表示某種天氣狀況的．
解答：解：A表示多云轉(zhuǎn)陰；
B表示晴轉(zhuǎn)小雨；
C表示晴轉(zhuǎn)陰；
D表示晴轉(zhuǎn)霧．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查天氣符號(hào)的辨別，我們只有認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào)，才能看懂天氣預(yù)報(bào)，才能為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題．

（1）ABCD四個(gè)地理區(qū)域，其中A為
 
地區(qū)；D為
 
地區(qū)．
（2）B區(qū)域與C區(qū)域的分界線是
 
（山脈）--
 
（河流），劃分A和B區(qū)域的分界線的主導(dǎo)因素是
 
．
（3）B區(qū)域的降水量在
 
毫米以下，所以該區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要限制因素是
 
資源不足，該區(qū)域的人們針對(duì)此種資源嚴(yán)重不足的情況，采取的主要措施有
 
，
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江水污染嚴(yán)重的河段是（　�。�
A、甲段B、乙段C、丙段D、丁段

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)，屬于影響人口分布決定性因素的是（　�。�
A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件
B、開(kāi)發(fā)歷史時(shí)間長(zhǎng)短
C、自然條件
D、政治歷史因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列生產(chǎn)活動(dòng)最能體現(xiàn)人與自然和諧的是（　�。�
A、圍湖造田，提高糧食產(chǎn)量
B、封山育林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C、開(kāi)發(fā)小煤窯，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)
D、大量開(kāi)發(fā)沼澤地，擴(kuò)大耕地面積

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）在圖上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向
（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí)，日期是
 
前后，北極圈內(nèi)有
 
現(xiàn)象．
（3）國(guó)慶節(jié)就要到了，地球正運(yùn)行到
 
之間．
（4）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B處時(shí)，太陽(yáng)直射
 
，我們這里晝夜長(zhǎng)短情況是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某人從②地出發(fā)，向正南方向到達(dá)南極點(diǎn)，其直線距離約為（　�。�
A、6600km
B、5500km
C、3300km
D、13200km

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從圖中看出我國(guó)土地資源特點(diǎn)是（　�。�
A、總量豐富，人均不足
B、各類(lèi)土地所占比例合理
C、耕地、林地少
D、后備土地資源豐富

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同步練習(xí)冊(cè)答案