【題目】“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”……從他們身上,我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。下列對(duì)責(zé)任的理解不正確的是( )
A.每一種角色往往都意味著一種責(zé)任
B.不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任
C.人人盡到責(zé)任,才能共建和諧美好的社會(huì)
D.人人盡到責(zé)任,才能共享美好的社會(huì)生活

【答案】B
【解析】此題是一道逆向型選擇題,要求選出對(duì)責(zé)任的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)。ACD的說法都是正確的,但不符合題意,應(yīng)排除。
B的說法錯(cuò)誤,不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任。此項(xiàng)符合題意,應(yīng)入選。
所以答案是:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題

1分析下圖的示意圖,下面敘述正確的是

A.河流①是長(zhǎng)江

B.河流②是黃河

C.河流①、②都自東向西流

D.河流①、②都發(fā)源于第一級(jí)地勢(shì)階梯

2下列關(guān)于長(zhǎng)江、黃河的說法,正確的一組是

①長(zhǎng)江汛期的持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)于黃河

②黃河中游易產(chǎn)生水土流失和凌汛現(xiàn)象

③長(zhǎng)江荊江河段的治理措施主要是在下游地區(qū)加強(qiáng)水土保持

④三峽水利樞紐具有防洪、發(fā)電、供水等綜合效益

⑤長(zhǎng)江、黃河共同發(fā)源于青藏高原

A.②③⑤B.①②⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】看下圖回答

(1)甲山的海拔是__________ 乙山的海拔是____________。

(2)甲乙兩個(gè)山峰的相對(duì)高度是_____________

(3)本圖的指向標(biāo)的箭頭指向_________。

(4)CD地形部位的名稱是____________

(5) EF地形部位的名稱是_______________。

(6)G 地地形部位的名稱是_____________

(7)本地形中哪里可以發(fā)育河流____________。(填“EF”或“CD”)

(8)要攀巖選擇圖中哪一點(diǎn)的位置比較合適________。

(9)本圖的比例尺是_________。

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【題目】讀“我國四條山脈圖”,完成下面小題。

1緯度最高,且是我國地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線的山脈是

A.天山B.秦嶺C.橫斷山脈D.大興安嶺

2有關(guān)圖中山脈兩側(cè)的地理事物的敘述,正確的是

A.①--塔里木盆地---我國最大的盆地B.②--內(nèi)蒙古高原一我國最平坦的高原

C.③--四川盆地一我國緯度位置最高的盆地D.④--華北平原一我國最大的平原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某高級(jí)中學(xué)的兩位男同學(xué)在放學(xué)途中不顧路人的阻攔,毅然攙扶起倒地老人王大爺,并護(hù)送到家,受到了社會(huì)輿論的大力表揚(yáng)。這兩位男同學(xué)的義舉告訴我們,生活在社會(huì)中,成長(zhǎng)在社會(huì)中,必須( )
A.要學(xué)會(huì)親近社會(huì)
B.要關(guān)心社會(huì)發(fā)展
C.要感受社會(huì)變化
D.要自覺履行自己的工作職責(zé)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為嘉銘同學(xué)在周末隨父母游覽門頭溝定都閣前,使用戶外助手App時(shí)的一張即時(shí)截圖。讀圖,完成下面小題。

1定都閣的經(jīng)緯度約為( )

A.東經(jīng)116度,北緯40度

B.東經(jīng)40度,北緯116度

C.西經(jīng)116度,北緯40度

D.東經(jīng)116度,南緯40度

2停車場(chǎng)位于定都閣的( )

A.北方

B.東南方

C.西南方

D.南方

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【題目】中學(xué)生小麗在日記中寫到:“我一天天長(zhǎng)大,漸漸懂得了慈愛的爸爸;在家里,爸爸是我的學(xué)習(xí)機(jī);在學(xué)校里,爸爸是學(xué)生的發(fā)動(dòng)機(jī);在社會(huì)里,爸爸是愛心的播種機(jī),家里家外的操勞,寫上了他兩鬢的白發(fā).爸爸,我愛您!”由此可以看出( )
A.一個(gè)人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任
B.關(guān)心孩子成長(zhǎng)是爸爸對(duì)家庭的唯一責(zé)任
C.爸爸扮演了多種角色,承擔(dān)了多種責(zé)任
D.在社會(huì)生活中,不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地以東是西半球,以西是東半球,以北是北半球,以南是南半球,該地的地理位置是( )
A.西經(jīng)20°和赤道的交點(diǎn)
B.東經(jīng)160°和赤道的交點(diǎn)
C.經(jīng)度0°和赤道的交點(diǎn)
D.經(jīng)度180°和赤道的交點(diǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有人預(yù)言,幾千年后,紅海將成為新的大洋。請(qǐng)根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說解釋其原因( )
A.這是地震頻繁造成的
B.這是火山活動(dòng)劇烈造成的
C.地殼板塊在這里發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)造成的
D.地殼板塊在這里發(fā)生碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案