讀等高線地形圖，分析回答問題。（6分）

（1）圖中的數(shù)字比例尺寫成文字比例尺是                  。

（2）圖中字母F所代表的地形部位的名稱是       。

（3）量算EC間的實地距離約為      千米。（EC間圖上相距4厘米）

（4）B點比C點高        米。

（5）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在      坡。

（6）F、C處可能發(fā)育河流的是            ，河流流向是         。

（1）圖上1厘米代表實地距離1千米。（1分） （2）山脊（1分）  （3）4（1分）  （4）350（1分）  （5）E（1分） （6）C （0.5分） 由西南向東北（0.5分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，分析回答下列問題
（1）甲位于丁的
 
方向．
（2）乙、丁兩點的相對高度是
 
米．
（3）讀等高線地形圖，下列說法正確的是
 

①H處的海拔大于700米；
②H處的地形位于名稱是山峰（山頂）；
③沿圖中①②③④四條線路登山，最困難的是線路③；
④圖中③處為山谷，最有可能發(fā)育成河流；
⑤丙、丁兩地海拔高度相等．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，分析回答問題．
（1）圖中的數(shù)字比例尺寫成文字比例尺是
 
．
（2）圖中字母A、F所代表的地形部位的名稱分別是
 
、
 
．
（3）量算EC間的實地距離約為
 
千米．（EC間圖上相距4厘米）
（4）B點的海拔高度為
 
米，B點比C點高
 
米．
（5）C點在B點的
 
方向．
（6）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在
 
坡．
（7）F、C處可能發(fā)育河流的是
 
，河流流向是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，分析回答問題．
（1）量算EC間的實地距離約為
 
千米．（EC間圖上相距4厘米）
（2）圖中字母F所代表的地形部位的名稱分別是
 
．
（3）C點在B點的
 
方向．
（4）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在
 
坡．
（5）F、C處可能發(fā)育河流的是
 
，河流流向是
 
．

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科目：初中地理 來源：2013湖北省宜城市屆九年級中考適應(yīng)性考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀等高線地形圖，分析回答問題。（6分）

（1）圖中的數(shù)字比例尺寫成文字比例尺是                 。
（2）圖中字母F所代表的地形部位的名稱是      。
（3）量算EC間的實地距離約為     千米。（EC間圖上相距4厘米）
（4）B點比C點高       米。
（5）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在     坡。
（6）F、C處可能發(fā)育河流的是           ，河流流向是        。

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科目：初中地理 來源：2013湖北省宜城市屆九年級中考適應(yīng)性考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀等高線地形圖，分析回答問題。（6分）

（1）圖中的數(shù)字比例尺寫成文字比例尺是                 。

（2）圖中字母F所代表的地形部位的名稱是      。

（3）量算EC間的實地距離約為     千米。（EC間圖上相距4厘米）

（4）B點比C點高       米。

（5）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在     坡。

（6）F、C處可能發(fā)育河流的是           ，河流流向是        。

 

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