【題目】我國(guó)面積最大的省級(jí)行政單位是（ ）

A．河南 B．四川 C．湖南 D．新疆

【答案】D

【解析】

試題分析：我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū)．北京是我們偉大祖國(guó)的首都．

新疆維吾爾自治區(qū)位于中國(guó)西北邊陲，土地面積約166萬千米2，約占中國(guó)陸地總面積的1/6，是中國(guó)陸地面積最大的省級(jí)行政區(qū)域單位．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀日本主要工業(yè)帶示意圖，回答下列各題。

【1】日本工業(yè)主要集中在

A. 北部島嶼 B. 西部平原

C. 太平洋沿岸 D. 周邊小島

【2】日本的漁業(yè)、造船業(yè)、海上運(yùn)輸業(yè)十分發(fā)達(dá)，主要有利的自然條件是

A. 位于高緯度地區(qū) B. 海岸曲折，多優(yōu)良港灣

C. 工業(yè)發(fā)達(dá)，技術(shù)水平高 D. 國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源貧乏

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】春節(jié)期間，貝貝家來了一位膚色淺，頭發(fā)波狀，鼻子高，嘴唇薄，體毛較多的外國(guó)客人，這位客人是 ( )

A. 白種人 B. 黑種人

C. 黃種人 D. 印第安人

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“等高線地形圖”(圖7)，回答下列問題。

（1）山峰A海拔高度的范圍是。
（2）圖中C地氣溫為25℃，若僅從海拔因素考慮，E地的氣溫是。
（3）在一次野外實(shí)踐活動(dòng)中，有兩位同學(xué)走散了，分別位于圖中C，D處，請(qǐng)問兩位同學(xué)能否看見對(duì)方？在答題卡的坐標(biāo)圖中作出C，D間的地形剖面圖。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】臨沂市某中學(xué)地理興趣小組的小明，利用導(dǎo)學(xué)提綱進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合圖幫助小明完成相關(guān)問題。

·探究主題：地形對(duì)地理環(huán)境的影響

·自主探究

(1)本著因地制宜的原則，分別寫出圖中甲地和丙地適宜的主要農(nóng)業(yè)部門。

(2)圖中從甲→乙→丙，地勢(shì)越來 _，人口密度越來越 _。

(3)結(jié)合圖，說出密西西比河干流兩側(cè)支流的流向，并分析流向與地形的關(guān)系。

(4)由圖可知，非洲大陸赤道地區(qū)西部為熱帶雨林氣候，東部為 _氣候，導(dǎo)致這種差異的影響因素是_ _。

·歸納小結(jié)

(5)地形影響地理環(huán)境的事例還有許多，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)構(gòu)圖中①②處補(bǔ)充填寫適當(dāng)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)中長(zhǎng)期高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃示意圖，完成下列問題。

【1】我國(guó)高速鐵路的分布特點(diǎn)是(　　)

A. 東部地區(qū)密集，西部地區(qū)稀疏

B. 北方地區(qū)密集，南方地區(qū)稀疏

C. 沿海省區(qū)都稠密，內(nèi)陸省區(qū)都稀疏

D. 長(zhǎng)江流域稀疏，黃河流域稠密

【2】滬昆高鐵(圖中甲線)經(jīng)過的主要地形區(qū)有(　　)

A. 長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地

B. 東南丘陵、云貴高原

C. 長(zhǎng)江中下游平原、青藏高原

D. 珠江三角洲、云貴高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界年降水量分布圖”分析回答下列問題

(1)C點(diǎn)的降水量為________，B點(diǎn)的降水量為________。

(2)世界年降水量最豐富的地區(qū)在________點(diǎn)，是因?yàn)樗靥?/span>________，氣溫________，蒸發(fā)量大，降水量也大。

(3)世界年降水量最少的在________地區(qū)。

(4)世界降水量隨緯度的變化規(guī)律是________。

(5)在B處南回歸線大陸東岸降水________，西岸降水________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原緯度較低，但氣候寒冷，其最主要的影響因素是（ ）

A.緯度位置 B.海陸位置

C.洋流因素 D.地形因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一：世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代滿足其需求的能力。朱镕基總理曾在《政府工作報(bào)告》中提出：“進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要以對(duì)人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境�！�

材料二：漫畫“斷指”。

相關(guān)鏈接　由材料可以聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)有：①環(huán)境保護(hù)意義重大；②可持續(xù)發(fā)展的含義；③保護(hù)環(huán)境為子孫留下碧水藍(lán)天；④其他。

(1)簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的含義。

(2)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

(3)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面，你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？

(4)你對(duì)材料二中“斷其三指，尋求其他兩指茁壯成長(zhǎng)”的發(fā)展方式贊成嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

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