【題目】我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,主要原因是:

地域遼闊,跨多種溫度帶和干濕地區(qū) 河流湖泊眾多

地形復(fù)雜多樣,地勢(shì)高低懸殊 各種土地類型齊全

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

【答案】D

【解析】

試題分析:

我國(guó)地域遼闊,不但南北跨緯度廣,而且東西跨經(jīng)度也廣,使我國(guó)跨寒、溫、熱三個(gè)熱量帶,地跨許多干濕地區(qū)和溫度帶,加之地形復(fù)雜多樣,地勢(shì)高低懸殊,更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性,故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在同一個(gè)星球上,人們沐浴著相同的陽(yáng)光。然,弱勢(shì)群體卻難以感受到應(yīng)有的溫暖,迫切需要大家的理解、信任、寬容和關(guān)愛(ài)。我國(guó)農(nóng)民工為城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),但他們面臨著以下諸多的問(wèn)題和困難

社會(huì)保障 權(quán)益保護(hù)

子女就學(xué) 就業(yè)困難且生活無(wú)保障

A.①② B.①②③④ C.③④ D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大部分地區(qū)位于

A.熱帶 B.北溫帶 C.南溫帶 D.北寒帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】舉行全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),若按人口數(shù)分派參賽名額,運(yùn)動(dòng)員最多的是:

A.壯族 B.漢族 C.維吾爾族 D.回族

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于我國(guó)地形特征及其影響的敘述,錯(cuò)誤的

A.地形類型多樣,有利于多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.受地勢(shì)影響,我國(guó)多數(shù)大河自西向東流

C.地勢(shì)西高東低有利于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水

D.山區(qū)面積廣大,對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)沒(méi)有一點(diǎn)有利條件。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】用歷史滋養(yǎng)“新的時(shí)間”。當(dāng)今中國(guó)道德的重建,價(jià)值的重塑、心靈的重整,都離不開(kāi)中華傳統(tǒng)美德、人文精神、思想理念的潤(rùn)澤與滋養(yǎng)。保障舌尖上的安全,市場(chǎng)需要投入“以義為利”的道德血液;面對(duì)庸俗的拜金主義,社會(huì)需要標(biāo)注“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的精神境界;建設(shè)山明水秀的美麗中國(guó),政府需要樹(shù)立“天人合一”的發(fā)展理念……用精煉語(yǔ)言對(duì)材料做概括,正確的有

A.融入傳統(tǒng)文化,矯正價(jià)值航向 B.傳承紅色基因,滋養(yǎng)精神家園

C.融會(huì)思想理念,重塑價(jià)值共識(shí) D.尊重傳統(tǒng)文化,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地圖要素能夠幫我們測(cè)算距離的是

A. 圖例 B. 方向 C. 分層設(shè)色 D. 比例尺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】本初子午線是(

A. 23.5°N B. 180°經(jīng)線

C. 赤道 D. 0°經(jīng)線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔8844米,最低處死海的海拔-400米,兩地的相對(duì)高度是(

A. 8844米 B. 9244米

C. 12844米 D. 8444米

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同步練習(xí)冊(cè)答案