【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。

資料一:2015年3月22日是第二十三屆世界水日,3月22-28日是第二十八屆中國(guó)水周。聯(lián)合國(guó)確定2015年世界水日的宣傳主題是水與可持續(xù)發(fā)展我國(guó)活動(dòng)的宣傳主題為節(jié)約水資源,保障水安全

資料二:我國(guó)水資源從時(shí)間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進(jìn)入枯水期。興建水庫(kù),可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A_____________;B____________。解決問題的措施分別是:A___________; B______________。

(2)由資料一可知,2015年世界水日的宣傳主題是____________________;中國(guó)水周的宣傳主題是__________________________。

(3)請(qǐng)你為節(jié)約用水出兩個(gè)金點(diǎn)子:_____________________、__________________。

(4)由資料二可知,我國(guó)水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是__________________,解決的主要途徑是___________________。

【答案】

1)水污染;水浪費(fèi);防治水污染;節(jié)約用水;(相關(guān)意思即可)

2水與可持續(xù)發(fā)展 節(jié)約水資源,保障水安全

3)生活中可以一水多用;農(nóng)業(yè)用水中可以漫灌改為噴灌、滴灌。工業(yè)中的循環(huán)利用等。

4)季節(jié)分配不均,年際變化大(夏秋多,冬春少) 修建水庫(kù)等蓄水工程

【解析】

試題分析:

1)由圖可以看出,A圖表示的是水污染;B圖表示的是水浪費(fèi)現(xiàn)象;解決以上問題的措施是防治水污染;節(jié)約用水;

2)由材料可知,2015年世界水日的宣傳主題是水與可持續(xù)發(fā)展,中國(guó)水周的宣傳主題是節(jié)約水資源,保障水安全

3)在生活中可以一水多用;農(nóng)業(yè)用水中可以漫灌改為噴灌、滴灌。工業(yè)中的循環(huán)利用等。

4)由材料二可知,我國(guó)水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是季節(jié)分配不均,年際變化大(夏秋多,冬春少),解決這一問題的主要途徑是要修建水庫(kù)等蓄水工程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】假期,文文回到鄉(xiāng)下的外婆家,把村子周圍的情況繪成了等高線地圖。現(xiàn)在特來(lái)考考大家。

(1)圖中A、B、C三處等高線表示的地形分別是: 、 。

(2)圖中P點(diǎn)的海拔高度是 米,P點(diǎn)與山峰的相對(duì)高度大約是 米;若要上山,走哪一條路線省力? (AP或AN)

(3)河流的主干河道的流向是自 流。

(4)外婆家住在村口X點(diǎn),要去文具店O點(diǎn)買東西,兩地的直線距離大約是 米。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的五帶圖填出圖中字母所代表的地理事物:

(1) 地球五帶:A B C D E

(2) 重要緯線: F G H

(3)(本小題都用字母表示)北半球有極晝現(xiàn)象的是 ,南半球有極夜現(xiàn)象的是____,有太陽(yáng)直射的是____,四季變化最明顯的是____,_____,可愛的企鵝生活在五帶中的 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列要求。

(1)在圖中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向;在位置上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

(2)圖中是春分,是夏至,那么 (填日期),叫做 (填節(jié)氣名稱)。

(3)夏至日,北京晝 (選擇長(zhǎng)或短),夜 (選擇長(zhǎng)或短)

(4)北京位于北緯40度,位于 (五帶名稱)。

(5)熱帶終年高溫炎熱,處于 (填緯線)和 (填緯線)之間。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)油料、糖料作物分布圖,回答下列問題。

1B類作物主要分布在 平原,C類作物主要分布在 平原和 盆地。

2我國(guó)農(nóng)作物的分布以 mm等降水量線為界分為東部和西部,東部又以 一線為界分為南方和北方。南方的耕地類型以 為主,北方以 為主;南方的糧食作物以 為主,北方以 為主。

3造成我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)分布差異的主導(dǎo)因素是 條件的差異

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問。

材料一中國(guó)四大地區(qū)略圖。

材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時(shí)間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。

(1)乙地區(qū)和甲丙丁三區(qū)分界線上的山脈由南向北依次是 。

(2)甲地區(qū)最突出的自然特征是 ,該地區(qū)有我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河 河。丙地區(qū)典型的氣候類型是 ,圖中山脈①、②中,屬于我國(guó)南、北方地理分界線的是 (填數(shù)字代號(hào))。

(3)臺(tái)灣島上的少數(shù)民族主要是 ,釣魚島位于該島的 方向。

(4)下列各組地理事物中,依次出現(xiàn)在黃河流經(jīng)地域的一組是( )

A.酥油茶吊腳樓蒙古袍四合院

B.碉房蘭州拉面馬頭琴窯洞

C.蒙古袍土樓窯洞京劇

D.坎兒井那達(dá)慕大會(huì)信天游四合院

(5)四位外國(guó)小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯(cuò)誤的是(

A.法國(guó)小朋友說:我在甲地區(qū)蒙古包內(nèi),品嘗牧民釀制的青稞酒,讓我想起家鄉(xiāng)的葡萄酒。

B.澳大利亞小朋友說:我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國(guó)中部有成群的綿羊。

C.日本小朋友說:我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻。

D.埃及小朋友說丁地區(qū)看見水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國(guó)是一個(gè)沙漠之國(guó)。

6乙地區(qū)的主要自然特征是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問題。

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到_____(填字母)位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的_____(填節(jié)氣)。

(2)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到 _____(填字母)位置,此時(shí),太陽(yáng)直射在_____(填名稱)緯線上。

(3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí),北半球由 季過渡到 季。

(4)在 E 上標(biāo)明地球的公轉(zhuǎn)方向。

(5)當(dāng)我們?cè)谟淇斓倪^寒假時(shí),澳大利亞正處于 季.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】齊魯大地,人杰地靈。濟(jì)南和青島是齊魯大地上兩顆璀璨的明珠。根據(jù)各圖提供的信息,回答問題。

(1)利用圖甲中的經(jīng)緯網(wǎng)信息,判斷圖乙是濟(jì)南和青島哪個(gè)城市的輪廓圖?

(2)圖是某一天濟(jì)南與青島的天氣預(yù)報(bào)圖,請(qǐng)描述這一天濟(jì)南市的天氣狀況 ,計(jì)算這一天青島的日較差

(3)從全年來(lái)看,青島的日較差和年較差要小于濟(jì)南,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種差異的原因。

(4)山東省屬于 氣候,其現(xiàn)在季節(jié)(12月30日)的氣候特征是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)中的泛亞鐵路是連接我國(guó)與東南亞的黃金走廊。讀泛亞鐵路示意圖,完成下列問題。

【1】昆明某游客春節(jié)時(shí)去新加坡,下列隨身攜帶物品,作用不大的是( )

A.地圖 B.雨傘

C.羽絨衣 D.防曬霜

【2】泛亞鐵路沿線地區(qū)多數(shù)居民的日常主食是( )

A.面包 B.奶酪

C.米飯 D.牛肉

【3】泛亞鐵路建成后,將( )

帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展

促進(jìn)云南省和新加坡旅游業(yè)的發(fā)展

有利于中國(guó)與東南亞的交流與合作

降低珠江三角洲工業(yè)品輸往歐洲的運(yùn)輸成本

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案