【題目】讀下列兩幅地圖回答問題。

(1)分別寫出A點和D點的經(jīng)緯度A點:經(jīng)度______;緯度______; D點:經(jīng)度______;緯度______。

(2)B點位于C點的______方向上。

(3)C點位于____(東,西)半球和_____(南,北)半球,F(xiàn)點位于 ______(低,中,高)緯度地區(qū)。

(4)今年“國慶節(jié)”小五去旅游,微信中說他站在東西半球分界線上,與他旅游相對應的國家可能是圖中_____點。

(5)E點位于___(東,西)半球,它的經(jīng)度為_______判讀依據(jù):_________。

【答案】20°E 20°N 140°E 60°N 西南 B 西 E點經(jīng)度為170°E 因為它東增為東經(jīng)

【解析】

根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)的判讀知識進行分析解答。

(1)經(jīng)度向東增加為東經(jīng)向西增加為西經(jīng);緯度向北增加為北緯,向南增加為南緯。據(jù)此分析,A點的經(jīng)緯度為20°E、20°N; D點的經(jīng)緯度為140°E60°N。

(2)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,故B點位于C點的西南方向上。

(3)C點經(jīng)度為30°E,位于20°W以東,故其位于東半球;緯度為10°S,故其位于南半球。F點緯度為50°N,位于30°~60°之間,故其位于中緯度地區(qū)。

(4)東西半球的分界線為20°W160°E,他站在東西半球分界線上,據(jù)圖可知,A~F六點中,其中B點為20°W,與他旅游相對應的國家可能是B

(5)E點經(jīng)度向東增加為東經(jīng),故其經(jīng)度為170°E;經(jīng)度位于160°E→180°,故其位于西半球

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖(陰影區(qū)域為夜半球),回答下列問題。

(1)地球自轉的方向是____,在N附近的弧線上補繪箭頭,表示地球自轉的方向___。

(2)A、B、C、D四點中____點最先迎來黎明。晝夜交替的周期為____小時。

(3)B點位于D點的____方向。網(wǎng)點所在緯線名稱為____

(4)圖示地球上的節(jié)氣是____,時間大致是____,北極圈內出現(xiàn)了____(極晝、極夜)現(xiàn)象。

(5)A點能否接受陽光的直接照射?____(填能或小能)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“大洲和大洋分布圖”,完成下列問題。

(1)圖中字母代表的大洋名稱:A____。圖中數(shù)字代表的大洲有1 ____。

(2)5洲與6洲的分界線是_______運河。1洲與2洲的分界線是_______運河,全部在南半球的大洲是______

(3)1洲與4洲的分界線是烏拉爾山脈,______河,大高加索山脈,______海峽。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的變化情況不能從衛(wèi)星影像圖中獲得的是( 。
A.農作物的長勢
B.臺風前進路線
C.森林火災的變化
D.室內活動情況

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列地形圖,完成問題。

1填寫地形名稱 A: B: C: G: E:

2小河自 流向 (方向

3甲村在乙村的 方向,量得甲乙兩村圖上距離為15厘米,兩村實際距離為 。

4F點氣溫為18,B處氣溫為 .

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】歌曲《我愛你——中國》中當燦爛的太陽跳出了你東海的碧波,你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當你的北國還是銀裝素裹的世界啊!你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色現(xiàn)象差異的原因主要是(

A.緯度因素,經(jīng)度因素 B.經(jīng)度因素,緯度因素

C.地形因素,海陸因素 D.海陸因素,地形因素

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地球不停地自轉,是地球表面產(chǎn)生了 更替現(xiàn)象;地球繞太陽公轉,夏至日時,太陽光直射在 上。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】對我國的海陸位置而言,下列說法正確的是

A.我國是內陸國 B.我國是島國

C.我國是半島國 D.我國是海陸兼?zhèn)涞膰?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問題:

(1)圖中所示資源均屬于_____________資源(可再生/非可再生)。

(2)從圖中可知,我國耕地資源北方比南方相對較______(多/少),而水資源北方比南方相對較______(多/少)。因此,我國水土資源的地區(qū)配合_______(合理/不合理)。

(3)由右圖可知,我國水資源空間分配的特點是_________,解決的主要途徑是____________。

(4)由左圖可知,南水北調的水資源主要來自于__________(河流)及其支流,主要輸往_____地區(qū)和________地區(qū)。東線調水可利用_______河道。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案