【題目】南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為 、 。
(2)甲村在乙村的 方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點 。量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是 千米。
(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是 ℃。
(4)同學們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展 業(yè),理由是 。
【答案】(1)陡崖 山谷
(2)西北 ② 1.3
(3)23
(4)旅游 乙村附近有溫泉等旅游資源(或采礦 乙村附近有煤炭資源 或交通運輸 交通運輸是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官” 或果樹種植 乙村地處山地丘陵區(qū)適宜果樹種植業(yè))(言之有理酌情給分)
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
(1)從圖中看,A處的等高線重合為一起是陡崖,B處的等高線凸向高出為山谷。
(2)從圖中指向標判斷,甲村位于乙村的西北方向。圖中②地位于甲村和乙村之間的山脊處,很容易在②地看到甲村和乙村;圖中①地和甲村之間隔著高海拔的山峰,在①地看不到甲村;圖中③地和甲村之間高海拔的陡崖,在③地看不到甲村。 從圖中比例尺計算,乙村到①的實地直線距離是2.6厘米÷(1:50000)=130000厘米=1.3千米。
(3)圖中甲村的海拔是100米,乙村的海拔是600米,兩地的相對高度是500米,則溫差是3℃。因此當乙村氣溫為20℃時,甲村氣溫則為23℃。
(4)乙村地處山地、丘陵地區(qū),適宜于發(fā)展林業(yè),如種植果樹等;乙村周圍有煤炭資源,可以發(fā)展采礦業(yè);乙村周圍有溫泉等旅游資源,可以發(fā)展旅游業(yè);在發(fā)展經(jīng)濟前首先要發(fā)展交通運輸業(yè),因為交通運輸是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”。
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【題目】下列有關世界年降水量分布的敘述,正確的是( )
A. 中緯度內陸地區(qū)降水多 B. 赤道附近地區(qū)降水多
C. 回歸線穿過的大陸西部及內陸降水多 D. 兩極地區(qū)降水多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題。
(1)南半球陸地氣溫最熱月一般是______月。
(2)造成自然景觀和生存環(huán)境差異的主要原因除了降水的差別外,還有______的差異。
(3)世界年平均最高氣溫出現(xiàn)在________洲,年平均最低氣溫出現(xiàn)在________洲。
(4)亞洲中部的________,年均溫在0℃以下,比同緯度其他地區(qū)偏低,原因是________。
(5)南北半球相比,________半球等溫線較平直,其主要原因是________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在我國,任何人不論其職位高低、功勞大小,都必須在憲法范圍內活動,決不允許特殊人物存在。這說明
A. 憲法只對違反憲法的人和事有約束作用 B. 在憲法面前,任何國家機關、組織和個人都沒有“絕對權力” C. 憲法只對公民起約束作用 D. 在日常生活中,規(guī)范自己行為的只有憲法
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】0°經(jīng)線穿過的大洋是( )
A. 北冰洋、太平洋B. 北冰洋、大西洋
C. 太平洋、大西洋D. 北冰洋、印度洋
【2】下列大洲中,全部位于北半球的是( )
A. 歐洲、北美洲B. 非洲、南美洲
C. 亞洲、大洋洲D. 歐洲、亞洲
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