圖中字母或虛線表示地形部位，下列排序正確的是

[　　]

A．①山脊②山谷③鞍部④山頂

B．①山谷②山谷③山頂④鞍部

C．①山谷②山脊③山頂④鞍部

D．①山脊②山脊③山頂④鞍部

答案：B
解析：

　　命題思路：本題主要考查學(xué)生判讀等高線地形圖的能力。

　　解題技能：掌握等高線的形態(tài)特征是識別的關(guān)鍵：山頂?shù)牡雀呔�為閉合曲線，中部海拔較高；等高線彎曲部位向海拔高處凸出的是山谷，向海拔低處凸出的是山脊；陡崖處許多等高線重疊，用特殊符號表示。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖（右圖），完成下列問題． 
（1）填出圖中字母所表示的地形名稱：C
 
   E
 

（2）圖中周莊的海拔高度在
 
米之間，周莊位于李莊的
 
方向，若周莊與李莊圖上距離為3.3厘米，則兩地
之間的實地距離為
 
千米．
（3）如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩，應(yīng)在
 
（填B或D）處最合適．圖中還有哪一處可能形成小溪流，請用虛線（-----）畫出其位置．
（4）某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪下游前進(jìn)以走出叢林脫險．（①②選做一題）①他的做法是否正確，
 
；理由是
 
． ②或者有走出叢林脫險的其它辦法，請寫出來：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”（如圖），完成下列問題．
（1）寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱．
A
 
，B
 
．
（2）為提高學(xué)生身體素質(zhì)，某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動，設(shè)定的登山路線比較緩和，若僅考慮坡度，相對容易登山的路線是
 
．
（3）圖中C地海拔為
 
米，A地與D地相對高度為
 
米．
（4）如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于
 
（甲或乙）處，理由是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖，完成下列問題：
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位名稱：
C：
 

E：
 

（2）虛線A、F中，表示山脊的是
 
，可能有河流的是
 
．
（3）由圖中①處或②處登上山頂D，哪處更省力？
 
．
（4）G地的海拔高度為
 
 米，H地與G地的相對高度約為
 
 米．
（5）請根據(jù)圖推測圖中D山頂?shù)暮０胃叨仍?!--BA-->
 
米～
 
米之間．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀某地等高線地形圖，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：A
 
；B
 
．
（2）圖中C地海拔為
 
米，A地與D地的相對高度約為
 
米．
（3）為提高生身體素質(zhì)，某校組織生登山活動，設(shè)定的登山路線為①和②（如圖），若僅考慮坡度，則相對較容易登山路線是
 
．
（4）如果圖中甲、乙兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于
 
處（甲或乙），理由是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖，完成下列問題：
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位名稱：
C：
 
，D：
 
．
（2）虛線A、F中，表示山脊的是
 
可能有河流的
是
 
．
（3）由圖中①處或②處登上山頂D，哪處更省力？
 
．
（4）G地的海拔高度為
 
米，H地與G地的相對高度約為
 
米．
（5）請根據(jù)圖推測圖中D的海拔高度在
 
米～
 
米之間．

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