讀“等高線圖”,回答:

(1)圖中字母代表的地形形態(tài)名稱

A.________________

B.________________

C.________________

D.________________

(2)EF、FG兩個(gè)山坡,坡度較緩的是________,判斷理由是________________。

答案:
解析:

 。1A鞍部;B陡崖;C山脊;D山谷

  精析:山頂是山的最高部分,等高線數(shù)值最大的地方,等高線呈封閉曲線,數(shù)值內(nèi)大外小。山脊是指山嶺的頂部,呈線狀延伸,類似于房屋的屋脊或中脊。馬背的脊梁。等高線的彎曲部分向低處(等高線數(shù)值小的方向)凸出。山谷是山脊之間低洼的部分,也是呈線狀延伸。等高線彎曲的部分向高處(等高線數(shù)值大的方向)凹進(jìn)。鞍部是相鄰兩個(gè)山頂之間相對(duì)低下的部分,類似馬鞍,因此而得名。由一對(duì)等高線組成的中間部分。陡崖是近于垂直的山坡,又稱峭壁。多條等高線重疊的地方。)

 。2FG,等高線稀疏


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線圖,回答下列問題

(1)寫出圖中字母代表的地形形態(tài)名稱A
鞍部
鞍部
  B
陡崖
陡崖
 C
山谷
山谷
  D
山脊
山脊

(2)EF和FG兩個(gè)山坡,坡度較陡的是
EF
EF
,判斷理由
EF等高線密集
EF等高線密集

(3)圖中相鄰兩條等高線的相對(duì)高度是
100
100
米;
(4)請(qǐng)你判斷A點(diǎn)在D點(diǎn)的
西北
西北
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線圖,回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)A點(diǎn)的海拔高度是
 
米.B點(diǎn)的海拔是
 
米.
(2)B點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)圖中線CD表示的是
 
(山脊或山谷).
(4)某觀光旅游團(tuán)從山底登到山頂,A處、C處哪一條更合適,說明理由.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線圖,回答
(1)該圖所示的地形是
 

(2)圖中D點(diǎn)的海拔高度是
 
米;
(3)A、B兩處坡度較陡的是
 
;
(4)D與C相比,海拔較高的是
 

(5)A在D的什么方向?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面的兩幅等高線圖,判斷回答.
精英家教網(wǎng)
(1)甲圖反映的實(shí)際范圍比乙圖
 
(大、。
(2)EF處的坡度比E'F'處
 
(陡、緩).
(3)乙圖反映的實(shí)際內(nèi)容更
 
(詳細(xì)、粗略).
(4)EF間的實(shí)際距離比E'F'
 
(長(zhǎng)、短).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖,分析回答問題.
(1)量算EC間的實(shí)地距離約為
 
千米.(EC間圖上相距4厘米)
(2)圖中字母F所代表的地形部位的名稱分別是
 

(3)C點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向.
(4)如果在D坡和E坡開墾梯田,應(yīng)選擇在
 
坡.
(5)F、C處可能發(fā)育河流的是
 
,河流流向是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案