“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！蹦阒肋@兩句詩(shī)描述的是下面哪個(gè)地區(qū)的雨季景象嗎？

[     ]

A．南部沿海地區(qū)
B．華北地區(qū)
C．東北地區(qū)
D．長(zhǎng)江中下游地區(qū)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)地理區(qū)域示意圖”，回答問(wèn)題．

（1）北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是
秦嶺
秦嶺
（山脈）-淮河線．
（2）這條分界線與我國(guó)1月
0
0
℃等溫線和
800
800
毫米年等降水量線大體相一致．
（3）俗語(yǔ)說(shuō)，“南人吃米，北人吃面”，是因?yàn)槟戏降貐^(qū)的耕地類型以
水田
水田
為主，種植的糧食作物以
水稻
水稻
為主，北方地區(qū)的耕地類型以
旱地
旱地
為主，糧食作物以種植
小麥
小麥
為主．
（4）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，描述的是
D
D
區(qū)域的地理特征（填字母）．
（5）“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，描述的是
A
A
區(qū)域的地理特征（填字母）．
（6）長(zhǎng)江和黃河都發(fā)源于
B
B
地區(qū)（填字母）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2010?萊蕪）詩(shī)歌和諺語(yǔ)往往蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)，下列對(duì)詩(shī)歌和諺語(yǔ)的解讀不正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所描述的天氣現(xiàn)象在哪幅圖中出現(xiàn)（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法反映溫帶大陸性氣候特點(diǎn)的是（　　）
A、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B、早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜C、一山有四季，十里不同天D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）BC兩條線共同經(jīng)過(guò)的山脈是
 
．
（2）據(jù)圖描述我國(guó)的地勢(shì)特征：
 
，我國(guó)地勢(shì)對(duì)河流流向的影響是：
 
．
（3）A線經(jīng)過(guò)的山脈是
 
，河流是
 
；該線是我國(guó)多條地理界線經(jīng)過(guò)的地區(qū)，請(qǐng)舉出三例：
 
；
 
；
 
．
（4）B線的東南一側(cè)受
 
影響明顯，所以成為季風(fēng)區(qū)；B線西北一側(cè)由于受
 
和
 
的影響，
 
不易到達(dá)，所以成為非季風(fēng)區(qū)．
（5）C線西北部的河流多為
 
河，河水主要來(lái)自
 
．
（6）上地理課時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們交流旅游體會(huì)．小華、小明、小麗、小玲分別談了各自的最深感受．你施猜出他（她）們?nèi)チ巳χ械哪膫�(gè)她方嗎？請(qǐng)把圖中正確的數(shù)字編號(hào)填在后面的橫線上．
小華：“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”
 

小麗：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”
 

小玲：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊．”
 

小明：“一山有四季，十愛(ài)不同天．”
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案