【題目】讀“黃河流域示意圖”回答問(wèn)題。
(1)黃河發(fā)源于甲處的山脈,注入乙處的海,全長(zhǎng)5464千米,是我國(guó)的第二長(zhǎng)河。
(2)黃河在中游接納了支流A和B , 水量大增。
(3)黃河干流水能豐富,有許多水電站,其中①是位于甘肅省的水電站,②是位于河南省的水利樞紐工程。
(4)黃河C河段流經(jīng)黃土高原,由于土質(zhì)疏松,有嚴(yán)重的現(xiàn)象;D河段流經(jīng)平坦的華北平原,水流趨緩,形成特殊的“”,威脅著兩岸人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
(5)D所在地是我國(guó)第二大平原平原,該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的最大制約因素是。
【答案】
(1)巴顏喀拉;渤
(2)汾河;渭河
(3)劉家峽;小浪底
(4)水土流失;地上河
(5)華北;水資源缺乏
【解析】讀圖分析可知:(1)黃河源自青藏高原的巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海。(2)圖中A為汾河,B為渭河,是黃河的兩大支流。(3)黃河干流水能豐富,有許多水電站,其中①是位于甘肅省的劉家峽水電站,②是位于河南省的水利樞紐工程小浪底,它是黃河流域最大的水利工程,是治黃的關(guān)鍵性工程。(4)黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于土質(zhì)疏松,有嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象;黃河下游在地勢(shì)平坦的華北平原上,河流流速減慢,大量泥沙在下游沉積,河床抬高,使下游形成“地上河”,威脅著兩岸人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。(5)圖中D所在地是我國(guó)第二大平原華北平原;華北平原地區(qū)地勢(shì)平坦,耕地多,光照條件較好,勞動(dòng)力充足;存在的不利因素是地表排水不暢、土壤鹽堿化以及春旱夏澇。所以,華北平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的制約因素是水資源缺乏。
所以答案是:(1)巴顏喀拉;渤;(2)汾河;渭河;(3)劉家峽;小浪底;(4)水土流失;地上河;(5)華北;水資源缺乏。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)平面圖, 按要求回答下列問(wèn)題。
(1)圖中小河水流,從北向南流,請(qǐng)你用箭頭在圖上表示小河流向。
(2)學(xué)校在水電站的方向。
(3)圖中公路左段的方向是。
(4)如果農(nóng)機(jī)站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米,則兩地間的實(shí)地距離是米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)主要經(jīng)濟(jì)作物分布示意圖,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)種植區(qū)與畜牧區(qū)的分界與 A________毫米年等降水量線大體一致。
(2)圖中B為_____(山脈),該山以北的地區(qū)種植油料作物的是______(填數(shù)碼);以南的地區(qū)糖料作物④是_________。
(3)圖中C牧區(qū)的土地類(lèi)型為____,D牧區(qū)分布有我國(guó)最大的內(nèi)流河_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本傳統(tǒng)的居民,多是質(zhì)地較輕的木屋,主要是因?yàn)椋ǎ?/span>
A. 森林資源豐富 B. 傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣 C. 減輕地震災(zāi)害 D居住木屋舒適方便
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】玲玲到日本旅游,不能實(shí)現(xiàn)的愿望是( )
A. 雨林探險(xiǎn) B. 登富士山 C. 觀賞櫻花 D. 吃生魚(yú)片
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本成為世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),主要不是依靠()
A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 島國(guó)有優(yōu)良港灣的優(yōu)勢(shì)
C. 大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D. 有豐富的勞動(dòng)力資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩山頂間的圖上距離為2厘米,實(shí)際直線距離為千米。甲山在乙山的方向。
(2)甲山的海拔是米,甲山比乙山低米。
(3)B處與H處相比,坡度較緩的是。
(4)A處為 , G處為 , DC線表示 , EF線表示。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)不同地區(qū)景觀圖。
(1)四幅景觀圖與所在地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.①圖—浙江紹興
B.②圖—河北滄州
C.③圖—新疆喀什
D.④圖—云南麗江
(2)四幅景觀圖所在地區(qū)中,水土流失最為嚴(yán)重的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
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