被稱(chēng)為“天府之國(guó)”的成都平原，位于我國(guó)的哪個(gè)地區(qū)（　�。�
A、北方地區(qū)B、南方地區(qū)C、青藏地區(qū)D、西北地區(qū)
分析：被稱(chēng)為“天府之國(guó)”的平原是成都平原．
解答：解：成都平原，位于我國(guó)南方地區(qū)的四川盆地西部，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，有“天府之國(guó)”之稱(chēng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查成都平原的位置，應(yīng)牢記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

四大盆地特點(diǎn)：
柴達(dá)木盆地：位于
一
一
級(jí)階梯上，我國(guó)
海拔最高
海拔最高
的盆地（稱(chēng)為“聚寶盆”）
塔里木盆地：我國(guó)
最大
最大
的盆地，有我國(guó)最大的
塔克拉瑪干沙漠
塔克拉瑪干沙漠

四川盆地：“
紫色盆地
紫色盆地
”；
海拔最低
海拔最低
的盆地，盆地里的成都平原被稱(chēng)為“
天府之國(guó)
天府之國(guó)
”．）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

 
構(gòu)成我國(guó)地形的骨架，我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是：
 
，
 
，我國(guó)地形中
 
面積廣大．被稱(chēng)為天府之國(guó)和魚(yú)米之鄉(xiāng)的分別
 
平原和
 
平原．太行山東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是
 
和
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“長(zhǎng)江流域圖”及有關(guān)資料，回答下列問(wèn)題
你從雪山走來(lái)，
春潮是你的風(fēng)采；
你向東海奔去，
驚濤是你的氣概．
…（摘自《長(zhǎng)江之歌》）
（1）一曲《長(zhǎng)江之歌》振奮多少中華兒女，其中“你從雪山走來(lái)”中“雪山”指的是
 
，“你向東海奔去”中，入海口所屬的省級(jí)行政區(qū)為
 
．
（2）我國(guó)地勢(shì)
 
高
 
低，呈三級(jí)階梯分布，在第二級(jí)階梯里，長(zhǎng)江和黃河都流經(jīng)的省是
 
，其因富繞的
 
平原，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”，它屬于四大地理區(qū)中的
 
．   A、北方地區(qū)  B、南方地區(qū)  C、西北地區(qū)  D、青藏地區(qū)
（3）圖中①所代表的是長(zhǎng)江最長(zhǎng)的支流
 
．
（4）長(zhǎng)江水能資源豐富，主要集中在
 
游河段，“高峽出平湖”形容的是
 
工程．
（5）為扭轉(zhuǎn)水資源地區(qū)分布不均局面，我國(guó)正實(shí)施的一項(xiàng)工程是
 
．
（6）三江源地區(qū)有中華水塔之稱(chēng)，這“三江”指的是長(zhǎng)江、
 
和
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)我國(guó)幅員遼闊，區(qū)域差異顯著．閱讀圖文材料，回答問(wèn)題．
材料一：中國(guó)四大地區(qū)略圖
材料二：乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境，成為旅游熱點(diǎn)之一．在地理課上，老師建議：去乙地旅游時(shí)間最好是7、8月；帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬品、羽絨服等；有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等．
（1）圖中山脈①、②中，屬于我國(guó)南、北方地理分界線(xiàn)的是
 
（填數(shù)字代號(hào)），這一線(xiàn)也是一月均溫
 
等溫線(xiàn)通過(guò)的地方．該線(xiàn)以北主要糧食作物是
 
，該線(xiàn)以南主要糧食作物是
 
．
（2）被稱(chēng)為“天府之國(guó)”的成都平原，位于我國(guó)的
 
地區(qū)．
（3）甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 
，制約該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是
 
，乙區(qū)域自然環(huán)境的突出特征是
 
，制約該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是
 
．
（4）根據(jù)圖中季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線(xiàn)來(lái)判斷，四大地理區(qū)域中，大部分位于季風(fēng)區(qū)的兩個(gè)區(qū)域是
 
（以上均填序號(hào)）
（5）四大工業(yè)基地中有
 
、
 
位于丙地區(qū)．
（6）閱讀材料二中老師的建議，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)加以解釋?zhuān)ㄖ辽倩卮饍牲c(diǎn)）
 
．

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