2006年5月27日早晨,發(fā)生在印度尼西亞爪哇省日惹市的6.2級(jí)地震,給當(dāng)?shù)卦斐闪司薮蟮娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。我國(guó)政府在第一時(shí)間派去了救援隊(duì)。該救援隊(duì)選擇了下列哪種運(yùn)輸方式到達(dá)災(zāi)區(qū)


  1. A.
    海洋運(yùn)輸
  2. B.
    鐵路運(yùn)輸
  3. C.
    航空運(yùn)輸
  4. D.
    公路運(yùn)輸
C
搶險(xiǎn)救災(zāi)的時(shí)間要求性強(qiáng),需要及時(shí)趕到事發(fā)地點(diǎn),所以應(yīng)盡可能選擇最快的交通運(yùn)輸方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?常德)北京時(shí)間2006年5月27日6時(shí)53分,印度尼西亞中爪省日惹市附近發(fā)生了里氏6.2級(jí)地震.根據(jù)板塊學(xué)說(shuō)解釋,該地區(qū)正處在( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2006年5月27日早晨,印尼爪哇省發(fā)生了里氏6.2級(jí)地震.我國(guó)政府在第一時(shí)間派去了救援隊(duì).該救援隊(duì)選擇了下列哪種運(yùn)輸方式到達(dá)災(zāi)區(qū)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)“我們亞洲,山是高昂的頭--亞洲雄風(fēng)震天吼.”相信你熟悉這首歌,那么你對(duì)亞洲了解多少呢?請(qǐng)讀下圖,完成下列各題
(1)在圖中的適當(dāng)位置,用“?--?--?”畫出歐亞兩洲的分界線.
(2)2006年5月27日,圖中F島上的印度尼西亞日惹市附近發(fā)生里氏6.2級(jí)的地震,造成大量人員傷亡,F(xiàn)島多地震的原因是
 

(3)小明通過(guò)讀圖,判斷亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是:中間高,四周低.他判斷的依據(jù)可能是
 

(4)圖中A、B、C、D、E五條河流中,不會(huì)出現(xiàn)凌汛的是
 
處.
(5)應(yīng)美國(guó)、沙特阿拉伯、摩洛哥、尼日利亞、肯尼亞五國(guó)元首的邀請(qǐng),國(guó)家主席胡錦濤于2006年4月18日--29日對(duì)上述五國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn).上述五國(guó)中,位于H半島上的是
 
.全世界許多地方因缺水而引發(fā)沖突,其中H島就是典型的地區(qū)之一;新加坡的年降水量不算少,但也成為世界上缺水的國(guó)家,它們?nèi)彼脑蛴泻尾煌?br />①H半島:
 
.②新加坡:
 

(6)圖中I所示國(guó)家是
 
,2003年春,美英等國(guó)對(duì)該國(guó)進(jìn)行了軍事打擊.
(7)H所在地區(qū)最具有世界意義的自然資源是
 
,這種自然資源分布在J
 
沿岸,日本需從此地進(jìn)口一批這種自然資源,請(qǐng)你幫忙完成這條最佳運(yùn)輸路線:J處、
 
海、
 
洋、
 
海峽、
 
洋、日本.該區(qū)域的氣候特點(diǎn)是
 
,所以
 
資源是當(dāng)?shù)厣詈蜕a(chǎn)的限制性因素,而同緯度的亞歐大陸東部沿海屬于
 
氣候,降水豐沛.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

印度尼西亞中爪哇省的日惹地區(qū)2006年5 月27日早晨5時(shí)53分發(fā)生里氏5.9級(jí)強(qiáng)烈地震,目前已造成5000多人死亡,數(shù)千人受傷.此次地震發(fā)生在日惹以南25公里處的班圖爾縣,震中位于東經(jīng)110.23度、南緯8.85度,震源在海平面以下33公里處.由于地震發(fā)生時(shí)大部分人正在熟睡中,所以造成嚴(yán)重人員傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失.讀圖,對(duì)其震中“P”的位置表示正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2006年5月27日早晨,印尼爪哇省發(fā)生了里氏6.2級(jí)地震.我國(guó)政府在第一時(shí)間派去了救援隊(duì).該救援隊(duì)選擇了下列哪種運(yùn)輸方式到達(dá)災(zāi)區(qū)( 。
A.海洋運(yùn)輸B.鐵路運(yùn)輸C.航空運(yùn)輸D.公路運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案