【題目】讀地球公轉(zhuǎn)圖與太陽(yáng)光照?qǐng)D,完成下列各題。
(1)在左圖中四處短線上用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。
(2)右圖所示為_________(節(jié)氣)的地球光照?qǐng)D,位于左圖中的___處;(填字母),此時(shí)太陽(yáng)直射______,北半球晝夜長(zhǎng)短狀況是_______。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B點(diǎn)時(shí),所示為______(節(jié)氣),此時(shí)太陽(yáng)直射________,全球晝夜等長(zhǎng)。
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),北極地區(qū)出現(xiàn)______現(xiàn)象(極晝或極夜)。
【答案】(1)
(2)夏至日,A,北回歸線(23°26′N),晝長(zhǎng)夜短
(3)秋分日,赤道
(4)極夜
【解析】
地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日,此時(shí)全球晝夜等長(zhǎng);當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日,北半球晝長(zhǎng)夜短,北極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日,北半球晝短夜長(zhǎng),北極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
據(jù)圖分析可知:
(1)地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|,在圖中為逆時(shí)針?lè)较颉?/span>
(2)右圖所示太陽(yáng)直射北回歸線,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,此時(shí)是北半球的夏至日,時(shí)間是6月22日前后,位于左圖中的A處,此時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射赤道,此時(shí)是北半球的秋分,時(shí)間為9月23日前后,是北半球的秋分,全球晝夜等長(zhǎng)。
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),太陽(yáng)直射南回歸線,時(shí)間為12月22日前后,此時(shí)是北半球的冬至日,北半球晝短夜長(zhǎng),北極地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西亞著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是( )
A. 湄公河三角洲 B. 美索不達(dá)米亞平原 C. 圖蘭平原 D. 阿拉伯高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!鼻啻寒(dāng)自強(qiáng),戰(zhàn)勝自己,超越自己,讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“東西半球海陸分布圖”,完成下列各題。
(1)寫出以下字母代表的大洲或大洋名稱:A__________,B_________,C_____,D_____________,E_____________,F(xiàn)_________。
(2)德國(guó)科學(xué)家魏格納通過(guò)觀察大西洋兩岸的F__________大陸與G_________大陸輪廓相似而得到啟示,創(chuàng)立了大陸漂移假說(shuō),根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō),可推測(cè)大西洋的面積還在不斷_____(擴(kuò)大/縮。。
(3)H是__________運(yùn)河,是大洲A與F的分界。
(4)跨經(jīng)度最廣的大洲是_________洲,跨經(jīng)度最廣的大洋是___________。(填名稱)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”和“世界年平均降水量分布圖”回答問(wèn)題
(1)由圖甲可知,全球氣溫分布的規(guī)律是從________向_________氣溫逐漸降低。造成這種氣溫差異的主要因素是___________因素。
(2)B地氣溫低于A地,是因?yàn)锽地緯度比A地______;C地氣溫低于B地,主要是因?yàn)镃地海拔高度比B地________,南、北半球中等溫線比較平直的是_______。
(3)在圖乙中,C、E兩地都位于中緯度地區(qū),其中降水較少的是_______地,造成這種降水差異的主要因素是________因素。
(4)N、M兩地,降水較多的是________,降水較少的是_____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在海洋資源的開(kāi)發(fā)利用上,我國(guó)目前面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題不包括( 。
A. 海洋災(zāi)害頻繁 B. 局部海域環(huán)境污染加劇 C. 填海造陸 D. 近海漁業(yè)資源枯竭
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題
【1】對(duì)上圖反映的氣候類型的敘述,正確的是( )
A.雨熱同期,利于作物生長(zhǎng)B.夏季降水少,陽(yáng)光充足
C.亞洲缺少此氣候類型D.反映了沙漠地區(qū)的氣候特點(diǎn)
【2】該圖可能反映了下列哪個(gè)區(qū)域的氣候特點(diǎn)( )
A.我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)B.英國(guó)某區(qū)域C.法國(guó)南部某區(qū)域D.美國(guó)東部某區(qū)域
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)A地的經(jīng)緯度是__________。
(2)從東西半球來(lái)看,B地位于_________半球;從南北半球來(lái)看,C地位于_________半球。
(3)A在C的_________方向,C在B的_________方向。
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