如圖所示是測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電阻的電路圖．某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，能正確地連線、測量和讀數(shù)．但忙亂中把變阻器滑片P分別位于a、b、c三個位置時的電表示數(shù)只記在草稿紙上，分別是0.28、2.5、2.0、3.0、0.20、0.24．請你幫他把數(shù)據(jù)整理好，并按要求填入下邊表格中．

答案：
解析：

a：3.0,0.28;b：2.5,0.24;c：2.0,0.20


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小靜同學(xué)用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．
（1）如圖所示，小靜連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
 
連接．（填“A”、“B”或“D”）
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（2）小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖所示，為
 
V．請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 
．
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（3）小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，燈L的額定功率為
 
W．
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科目：初中物理 來源： 題型：

小靜同學(xué)用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．

（1）如圖1所示，小靜連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為
3
3
V．請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，燈L的額定功率為
1.5
1.5
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定標(biāo)有“3.8V”燈泡的額定功率．
（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并根據(jù)電路圖將下列所需實(shí)物連接起來．

（2）電壓表所選量程是
0～15V
0～15V
，調(diào)節(jié)滑動變阻器，應(yīng)使電壓表指針指在
3.8V
3.8V
的位置上．
（3）若此時電流表的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為
0.34
0.34
A，則燈泡的額定功率約是
1.292
1.292
W，用此裝置還可以測量的物理量有
小燈泡的電阻
小燈泡的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2006·眉山)某同學(xué)測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的功率．

(1)如圖所示是該同學(xué)連接的實(shí)物圖，若要求滑動變阻器的滑片右移時燈泡變亮，請用筆畫線代替導(dǎo)線幫他把電路補(bǔ)充完整．(導(dǎo)線不交叉)

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，滑片滑到________端(填“左”或“右”)．

(3)該同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表偏轉(zhuǎn)較大，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是

[　　]

A．燈泡短路

B．燈絲斷了

C．電壓表燒壞

D．開關(guān)短路

(4)當(dāng)該同學(xué)排除故障后，第一次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填入表格中．

(5)燈泡的額定功率為________W，正常發(fā)光時的電阻為________Ω．(第二空保留一位小數(shù))

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