【題目】圖3為“某地氣溫曲線和降水量柱狀圖”,讀圖完成下列問(wèn)題
(1)根據(jù)圖中信息,將下表中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
月份 | 1 | 4 | 7 | 10 |
氣溫(℃) | 23.5 | 5 | ||
降水(mm) | 10 | 36 | 40 |
(2)讀圖3,該地最熱月出現(xiàn)在月,由此可判斷該地位于(南、北)半球。
(3)降水最多的三個(gè)月是月,降水分配不均勻,年內(nèi)降水變化大。
【答案】
(1)
月份 | 1 | 4 | 7 | 10 |
氣溫(℃) | ﹣10 | 10 | ||
降水(mm) | 200 |
(2)7;北
(3)7、8、9
【解析】在氣溫和降水量變化示意圖中,橫坐標(biāo)軸表示月份,縱坐標(biāo)軸左側(cè)表示氣溫,右側(cè)表示降水量,氣溫年變化用平滑的曲線表示,降水年變化用長(zhǎng)方形柱狀表示.觀察氣溫曲線圖,可以知道氣溫最高月和氣溫最低月,氣溫最高值和氣溫最低值,觀察降水柱狀圖,可以知道降水集中的月份和各月降水量。
(1)該圖1月氣溫為-10°C,4月氣溫為10°C,7月降水量為200mm。
(2)讀圖,該地最熱月出現(xiàn)在7月,由此可判斷該地位于北半球。
(3)該圖7、8、9月降水超過(guò)100mm,是降水最多的三個(gè)月,這里降水分配不均勻,年內(nèi)降水變化大。
所以答案是:
(1)
月份 | 1 | 4 | 7 | 10 |
氣溫(℃) | ﹣10 | 10 | ||
降水(mm) | 200 |
(2)7;北;(3)7、8、9
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是1949年至1990年我國(guó)人口、糧食產(chǎn)量、人均糧食占有量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖,讀圖,完成下列各題。
(1)建國(guó)以來(lái),我國(guó)糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)了大約___倍,而人均糧食占有量卻增長(zhǎng)不到_____倍。其主要原因是____。
(2)從人口增長(zhǎng)與糧食增長(zhǎng)關(guān)系來(lái)看,解決糧食問(wèn)題,一方面要發(fā)展_____,另一方面要控制____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)1月平均氣溫分布圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)1月0℃等溫線從青藏高原的東南部向東延伸,大致經(jīng)過(guò)我國(guó)的 (填山脈和河流)一線地區(qū)。該線的北側(cè)冬季河流大多結(jié)冰,樹(shù)木大多 ,冬季降水形式大多以降雪為主。
(2)我國(guó)東部地區(qū),一月等溫線的走向大致呈東西方向延伸,說(shuō)明影響我國(guó)冬季氣溫分布規(guī)律的主要因素是
(3)讀圖總結(jié)我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)
(4)影響我國(guó)冬季氣溫分布差異的主要原因是(多選)
A.北方正午太陽(yáng)高,南方正午太陽(yáng)低
B.北方海拔高,南方海拔低
C.北方距離冬季風(fēng)源地近,南方距離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)
D.南方白晝時(shí)間長(zhǎng),北方白晝時(shí)間短
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某工業(yè)基地的局部。讀圖完成下面小題。
【1】該工業(yè)基地位于
A. 遼中南地區(qū) B. 長(zhǎng)江三角洲
C. 京津唐地區(qū) D. 珠江三角洲
【2】該工業(yè)基地依靠當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)優(yōu)勢(shì)發(fā)展的工業(yè)部門是
A. 紡織工業(yè) B. 鋼鐵工業(yè)
C. 電子工業(yè) D. 食品工業(yè)
【3】當(dāng)前,該工業(yè)基地在資源開(kāi)發(fā)利用中存在最突出的問(wèn)題是
A. 森林資源銳減 B. 勞動(dòng)力資源短缺
C. 土地資源減少 D. 礦產(chǎn)資源日趨枯竭
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】分析地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列各題。
【1】由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A. 風(fēng)、雨、陰、睛 B. 四季變化 C. 太陽(yáng)東升西落 D. 晝夜更替
【2】12月22日前后,太陽(yáng)光直射在
A. 赤道上 B. 北回歸線上 C. 南回歸線上 D. 南極圈上
【3】我國(guó)國(guó)慶節(jié)時(shí),太陽(yáng)直射在
A. 南回歸線與赤道之間 B. 赤道上 C. 北回歸線與赤道之間 D. 回歸線上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
非洲自然資源豐富,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,近幾十年來(lái),非洲熱帶草原區(qū)除發(fā)展畜牧業(yè)外,水熱條件好的地方還被大量開(kāi)墾為耕地,種植棉花、花生等經(jīng)濟(jì)作物,如圖是非洲示意圖。
(1)寫出圖中的地理事物名稱
①盆地,②高原,③島,④河。
(2)據(jù)圖描述突尼斯海陸位置的特點(diǎn):;說(shuō)出突尼斯與巴馬科在降水特征上的差異。
(3)巴馬科地區(qū)是重要的棉花產(chǎn)區(qū),請(qǐng)你說(shuō)出該地區(qū)種植棉花有利的自然條件。
(4)近幾年巴馬科地區(qū)草原退化、沙化嚴(yán)重,請(qǐng)你說(shuō)出解決的措施。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想了解美國(guó)的地理位置,應(yīng)該查閱下列哪幅地圖
A.世界政區(qū)圖 B.世界降水分布圖
C.世界氣溫分布圖 D.世界海陸分布圖
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