兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)
考點(diǎn)：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題：
分析：大陸漂移假說是20世紀(jì)初由魏格納提出的．大陸漂移假說認(rèn)為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍．大約兩億年以前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn)．距今大約兩三百萬年前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現(xiàn)在七大洲、四大洋的基本面貌．
解答：解：南美洲和非洲輪廓的吻合、古老地層和生物相似的特征，證明了南美洲和非洲原來是連在一起的，是大陸漂移假說的有力證據(jù)．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查大陸漂移假說的依據(jù)，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖中能正確表示全球海陸面積比例的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列實(shí)例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中的是（　�。�
A、日月星辰的東升西落B、在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長(zhǎng)著許多珍稀動(dòng)植物D、錢塘江的潮漲潮落

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科目：初中地理 來源： 題型：

海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境，鴕鳥生活在陸上且不會(huì)飛，按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力．它們?yōu)槭裁磿?huì)分布在大洋兩岸呢？（　�。�
A、兩個(gè)大陸上的人們進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會(huì)飛，海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時(shí)期，兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小，偶然的機(jī)會(huì)，它們?cè)趦纱箨戦g來回活動(dòng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中海牛和鴕鳥的分布說明了（　　）
A、兩塊陸地的形狀一樣B、兩塊大陸被海洋包圍著C、海牛和鴕鳥都會(huì)游泳D、很久以前兩塊大陸連在一起

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科目：初中地理 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似性的特征證明了（　�。�
A、生命的起源B、海陸變遷C、大陸漂移學(xué)說D、地球面貌自古不變理論

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科目：初中地理 來源： 題型：

喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與（　　）相撞形成．
A、亞歐板塊B、非洲板塊C、美洲板塊D、南極洲板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況？（　　）
A、①B、②C、③D、④

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