【題目】下列幾組地形區(qū)屬于北方地區(qū)的是( )
A. 遼河平原、成都平原、松嫩平原
B. 松嫩平原、成都平原、華北平原
C. 東北平原、華北平原、黃土高原
D. 浙閩丘陵、三江平原、小興安嶺
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 眾多的“驢友”游大江南北,感受祖國錦繡山河。他們在網(wǎng)上發(fā)徽博,分享沿途見聞。讀“驢友”提供的旅行路線圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】四條旅行路線中,跨越我國地勢三級 階梯的是
A.路線1B.路線2
C.路線3D.路線4
【2】“驢友”在沿線旅行過程中,最不可能看到的景象是
A.路線1:風(fēng)光美麗的青藏高原、氣勢雄偉的布達拉宮
B.路線2:巍峨高大的昆侖山脈、麥浪滾滾的華北平原
C.路線3:沃野千里的東北平原、好客敬酒的藏族人民
D.路線4:森林茂密的大興安嶺,小橋流水的江南人家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】家住綿陽的張明同學(xué)設(shè)計了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路,目的是感受祖國山河的遼闊與壯美,各民族的團結(jié)與和諧.
(1)當(dāng)火車穿行在遼闊的A_____平原上時,張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的_____(選填:麥地或稻田).
(2)在北京一下火車,張明便迫不及待地來到天安門廣場,興奮地在人民大會堂等建筑前留影,感受北京作為全國_____中心的氛圍.
(3)從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線B_____山脈,張明發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展_____業(yè),與山麓兩側(cè)農(nóng)業(yè)類型不同.
(4)旅行中,張明與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧鳎诤艉秃铺刂苓咉w驗了_____(選填:甲或乙)的民居生活,在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧_____(選填:細毛羊、牦牛、三河馬).
(5)從綿陽到呼和浩特,年降水量逐漸_____,氣候越來越干燥,因此張明嘴唇愈來愈干燥;拉薩因海拔_____,晝夜溫差大,即使盛夏的晚上也要穿較厚的外套;從拉薩坐汽車回綿陽途中,要注意防范暴雨引發(fā)的山地災(zāi)害,如等_____.
(6)由圖可知,張明這次旅行依次到達的四大地理區(qū)域是:南方地區(qū)(綿陽)→_____(北京、哈爾濱)→_____(呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國疆域圖”,完成下面小題
【1】我國領(lǐng)土最北端位于
A.黑龍江與烏蘇里江匯合處B.帕米爾高原C.曾母暗沙D.漠河以北黑龍江主航道中心線
【2】就東、西半球而言,我國位于
A.東半球B.西半球C.北半球D.南半球
【3】我國領(lǐng)土跨“地球上的五帶”中的
A.熱帶、北溫帶和北寒帶B.熱帶和北溫帶
C.熱帶、南溫帶和南寒帶D.北溫帶和北寒帶
【4】圖中a表示我國的內(nèi)海是
A.瓊州海峽B.東海C.黃海D.渤海
【5】圖中甲、乙分別表示我國的兩個陸上鄰國或隔海相望的國家,它們分別是
A.緬甸、菲律賓B.印度、馬來西亞C.泰國、新加坡D.印度、菲律賓
【6】北回歸線穿過的我國四個省(區(qū))自東向西依次是
A.云南、廣西、廣東、臺灣B.臺灣、廣東、廣西、云南
C.臺灣、福建、廣東、廣西D.福建、廣東、廣西、云南
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國四個省區(qū)的輪廓圖”,完成下面小題
【1】四省區(qū)輪廓與簡稱對應(yīng)錯誤的是
A.①圖B.②圖C.③圖D.④圖
【2】我國領(lǐng)土最東端所在的省區(qū)是
A.①B.②C.③D.④
【3】我國少數(shù)民族個數(shù)最多的省區(qū)輪廓是
A.①B.②C.③D.④
【4】圖中位于我國地勢第二級階梯上、省內(nèi)氣候與自然景觀南北差異最明顯的省區(qū)的省會是
A.濟南B.西安C.哈爾濱D.昆明
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