【題目】節(jié)假日外出旅游已成為許多人生活中的一部分。李明一家利用“十一”假期隨團(tuán)旅游。下面是該旅行團(tuán)的日程安排表和旅游路線圖,根據(jù)有關(guān)信息,完成問題。
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)_____(鐵路)線,穿越①_____(山脈)的隧道,到達(dá)武漢市。
(2)第二天,坐輪船沿_____航線逆流而上,沿途游覽我國著名的三峽風(fēng)景區(qū),在重慶市上岸,此時(shí)可見長江北岸的一條主要支流是______。
(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴車行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞_____盆地的景色。
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的是青海湖。旅途中部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是海拔______(填“升高”或“降低”)。
(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通運(yùn)輸方式返回廣州,期間共飛越了我國地勢______級階梯。六天中共選擇了種_______交通運(yùn)輸方式。
【答案】京廣 南嶺 長江 嘉陵江 四川 升高 三 四
【解析】
我國地形復(fù)雜多樣,自然景觀差異大,我們可以在我國看到不同的風(fēng)光。
(1)由于京廣線從北京,經(jīng)過石家莊、鄭州、湖北省武漢、長沙,穿越南嶺,到廣州,因此旅行團(tuán)第一天從廣州坐火車,經(jīng)京廣線,穿越①南嶺的隧道,到達(dá)湖北省的武漢市。
(2)由圖可知,三峽位于宜昌和重慶之間的長江段,嘉陵江與長江交匯于重慶市。暑假期間出游的游程安排表可知,該旅行團(tuán)將在第二天從宜昌坐輪船沿長江逆行到三峽風(fēng)景區(qū),再前行就到達(dá)嘉陵江與長江交匯城市重慶市。
(3)沿途走過的主要地形區(qū)是:東南丘陵、長江中下游平原、四川盆地、青藏高原。到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線,到達(dá)成都市,這期間,它們沿途觀賞到四川盆地的景色。
(4)青海湖是我國最大的咸水湖,第四、五天旅游團(tuán)到了青藏高原上,部分游客出現(xiàn)了呼吸局促等缺氧情況,是出現(xiàn)了高原反應(yīng),所以主要原因是海拔升高。
(5)圖中可知,該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通運(yùn)輸方式返回廣州,期間共飛越了我國地勢三級階梯。六天中共選擇了種四交通運(yùn)輸(鐵路,公路,水運(yùn),航空)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列旅游安排,不正確的一項(xiàng)是( )
A.參觀斗牛比賽去西班牙
B.游“水城”威尼斯去法國
C.參觀圍海造田和風(fēng)車去荷蘭
D.參觀埃菲爾鐵塔去巴黎
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】大慶市第二十八中學(xué)的地理位置:北緯46°43' ,東經(jīng)124°55',關(guān)于大慶市第二十八中學(xué)說法錯(cuò)誤的是( )
A.地處東西半球中的東半球,南北半球中的北半球。
B.該地既無陽光直射,也無極晝極夜現(xiàn)象。
C.地處低緯度,四季分明。
D.一年當(dāng)中正午太陽高度最低時(shí),南極圈上有極晝現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】利用暑假時(shí)間,張明外出旅游,看到了與家鄉(xiāng)不同的景觀,結(jié)合如圖,完成下列問題。
(1)張明在甲地旅游時(shí),通過微信向朋友描述看到的景觀。下列描述中可能是他留言的是______。
A.這里麥田廣袤,沃野千里B.這里草場廣布,牛羊成群
C.這里稻花飄香,魚塘成片D.這里果園成片,瓜果飄香
(2)圖中ABCD代表我國四條重要的地理分界線:其中是我國地勢階梯分界線的是______和______;我國旱地和水田的分界線是_______。(填字母)
(3)界線C大致與我國_____毫米等降水量線走向一致。
A.200 B.400 C.800 D.1000
(4)乙地也是張明旅游過的地方,下列有關(guān)乙地自然環(huán)境特征的描述正確是______。
A.位于半濕潤地區(qū) B.是溫帶季風(fēng)氣候
C.位于第三級階梯 D.農(nóng)作物一年只能收獲一次
(5)在乙地附近丘陵地區(qū),有成片的竹林、果園,這里是我國三大林區(qū)之一的_______。
A.東北林區(qū) B.西南林區(qū) C.東南林區(qū) D.西北林區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 剪紙是我國一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù),2009年入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”.讀下列四幅剪紙作品。
回答下列小題。
【1】不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大.四幅剪紙作品體現(xiàn)的景觀與可能所在的省區(qū)簡稱對應(yīng)正確的是
A.A圖—云B.B圖—陜
C.C圖—內(nèi)蒙古D.D圖—浙
【2】其中四幅剪紙作品中能反映出當(dāng)?shù)馗邷囟嘤隁夂蛱攸c(diǎn)的是
A.A圖B.B圖
C.C圖D.D圖
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