【題目】讀北半球年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)從圖上可以看出,世界氣溫從低緯向極地逐漸 (降低或升高)。

(2)A地區(qū)氣溫比周?chē),是因(yàn)?/span> 。七月份,測(cè)得桂林某地(海拔100米)的氣溫為27.8℃,那么華南第一峰貓兒山主峰(海拔2142米)的氣溫大約是 (保留一位小數(shù))。

(3)近年來(lái),根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算,全球氣溫有明顯變暖的趨向。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出造成地球變暖的人為原因主要是 ,它將帶來(lái)的后果是

【答案】(1)降低

(2)地勢(shì)高(海拔高、地形影響等);15.5 cc

(3)人類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣,向大氣排放二氧化碳;濫伐森林等。

(4)冰川融化,海平面升高,危及某些島嶼和大陸沿岸的低平原與城市;氣候干燥。

【解析】整體分析:該題以讀北半球年平均氣溫分布圖為切入點(diǎn),考查世界氣溫分布的特點(diǎn)及造成全球變暖的因素;要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。

(1)從圖上可以看出,世界氣溫從低緯向極地逐漸降低。

(2)讀圖可知,A地區(qū)是青藏高原,氣溫比周?chē),是因(yàn)榈貏?shì)高(海拔高、地形影響等)。貓兒山主峰(海拔2142米),桂林某地(海拔100米),兩地相差2042米,每升高100米,氣溫降低0.6℃,升高2042米,氣溫降低12.3℃,那么華南第一峰貓兒山主峰(海拔2142米)的氣溫大約是27.8℃-12.3℃=15.5℃。

(3)近年來(lái),根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算,全球氣溫有明顯變暖的趨向。造成地球變暖的人為原因主要是類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣,向大氣排放二氧化碳;濫伐森林等。它將帶來(lái)的后果是冰川融化,海平面升高,危及某些島嶼和大陸沿岸的低平原與城市;氣候干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“南亞地區(qū)圖”和“印度水稻小麥分布圖”,完成下列各題。

(1)描述印度河--恒河平原以南地區(qū)地形地勢(shì)特征: ; 。

(2)南亞地區(qū)夏季盛行西南風(fēng),甲、乙兩地相比較,降水量較豐富的是 地。如果該季風(fēng)來(lái)得晚,退得早,雨季 (填“長(zhǎng)”或“短”),容易造成 災(zāi)害,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。

(3)小麥主要集中分布在 (地形區(qū)),水稻主要分布在 河下游和沿海平原地區(qū)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在暑假游記中寫(xiě)道:那天我終于看到了“美麗的草原我的家,風(fēng)吹草低遍地花,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了家鄉(xiāng)的另一番景象:一年四季綠樹(shù)長(zhǎng)青,水田稻花正飄香。該游記描述的兩個(gè)地區(qū)分別是( 。
A.西北地區(qū)、南方地區(qū)
B.南方地區(qū)、青藏地區(qū)
C.北方地區(qū) 南方地區(qū)
D.西北地區(qū)、青藏地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的許多大事小事情都蘊(yùn)含地理知識(shí),你注意到了嗎?一起來(lái)看下列問(wèn)題。

(1)影響圖中我國(guó)東西兩端作息時(shí)間不同的原因是(  )
A.地球運(yùn)動(dòng)
B.天氣變化
C.距海遠(yuǎn)近
D.植被不同
(2)2011年初,我國(guó)很多地區(qū)發(fā)生了較為嚴(yán)重的春旱,給生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大影響。據(jù)圖估算此次受旱省區(qū)的面積約為( 。
A.160萬(wàn)平方千米
B.500萬(wàn)平方千米
C.962萬(wàn)平方千米
D.20萬(wàn)平方千米
(3)這些地區(qū)受干旱影響最大的生產(chǎn)部門(mén)是( 。
A.工業(yè)
B.旅游業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.交通運(yùn)輸業(yè)
(4)為了減輕干旱的影響,很多地區(qū)及時(shí)利用適宜的天氣實(shí)施了人工增雨。下列天氣比較適合實(shí)施人工增雨的是(  )

A.
B.
C.
D.
(5)中學(xué)生為抗擊干旱所能做的工作是( 。
A.
B.
C.
D.
(6)下列有關(guān)自然災(zāi)害的信息,可信的是( 。
A.所有災(zāi)害都是可以預(yù)報(bào)的
B.面臨災(zāi)害首先要保證財(cái)產(chǎn)安全
C.某些災(zāi)害有可能會(huì)引發(fā)其他災(zāi)害
D.災(zāi)害的發(fā)生都是毫無(wú)征兆的
(7)當(dāng)遇到災(zāi)害時(shí),下列行為正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)會(huì)歸納:讀“中國(guó)地理分區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)將圖中大寫(xiě)英文字母代表的地理區(qū)域名稱(chēng)填在下列空格內(nèi):

A.地區(qū) , B.地區(qū) , C.地區(qū) , D.地區(qū) 。

(2)圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是 ,D地區(qū)最突出的自然地理特征是 。

(3)A、B兩地區(qū)的地理分界線(xiàn)(圖中虛線(xiàn))是嶺―河一線(xiàn),你知道這一界線(xiàn)的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格:

提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球環(huán)境是相互影響,密切聯(lián)系的整體。根據(jù)圖信息,回答問(wèn)題。

(1)發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量最多的大洲是( )
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.南美洲
(2)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)木材的大量需求,加劇了亞馬孫雨林的砍伐。請(qǐng)你解釋一下。
(3)亞馬孫雨林的減少會(huì)使大氣中二氧化碳含量增加,影響全球氣候,許多沿海地區(qū)出現(xiàn)了如漫畫(huà)甲所示的環(huán)境問(wèn)題。這種環(huán)境問(wèn)題是。
(4)氣候的變化加劇了乙大洲的干旱和土地荒漠化。乙是洲。
(5)很多大洲的農(nóng)民為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用除草劑和殺蟲(chóng)劑,它們含有的有害物質(zhì)散布到全球,南極洲的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這些有害物質(zhì)。圖中丙所列的動(dòng)物中,南極洲的代表性動(dòng)物是(填寫(xiě)字母)。
(6)能夠?yàn)閼?yīng)對(duì)全球問(wèn)題發(fā)揮建設(shè)性作用的國(guó)際組織是。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘油輪由①地出發(fā),經(jīng)過(guò)②地和③地,到達(dá)④地。讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。

1油輪出發(fā)地的經(jīng)緯度位置是

A. 130°E,10°N B. 150°E,30°S

C. 130°W,10°S D. 150°E,30°N

2油輪經(jīng)過(guò)的四個(gè)地點(diǎn)中位于東西半球分界線(xiàn)上的是

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于香港與祖國(guó)內(nèi)地關(guān)系敘述正確的是( 。
A.香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)無(wú)關(guān)
B.香港的發(fā)展主要靠自身位置優(yōu)越,礦產(chǎn)資源多
C.祖國(guó)內(nèi)地主要通過(guò)香港與世界各地進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)
D.香港與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地圖的三要素是

A.比例尺、方向、圖例

B.比例尺、圖名、圖例

C.比例尺、方向、圖名

D.圖名、方向、圖例

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同步練習(xí)冊(cè)答案