【題目】醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人；教師的主要責(zé)任是教書育人；學(xué)生的主要責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。這說(shuō)明了（ ）
A.不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任
B.在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色
C.責(zé)任意味著付出代價(jià)
D.承擔(dān)責(zé)任有一定回報(bào)

【答案】A
【解析】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系，醫(yī)生、教師、學(xué)生是不同的角色，治病救人，教書育人、好好學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任所以此題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大石橋?qū)儆跍囟葞Ш透蓾竦貐^(qū)中的 （ ）

A. 中溫帶 半濕潤(rùn) B. 暖溫帶 半濕潤(rùn) C. 亞熱帶 濕潤(rùn) D. 寒溫帶 半干旱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】本初子午線穿過(guò)的大陸有（ ）

A. 亞歐大陸,非洲大陸 B. 北美大陸,澳大利亞大陸

C. 澳大利亞大陸,南美大陸 D. 亞歐大陸,北美大陸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)(1)班同學(xué)小亮經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象�！睂�(duì)于小亮的這種自我認(rèn)識(shí)，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
A.自高自大全面認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)
B.充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)
C.缺乏追求美的意識(shí)的表現(xiàn)
D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京居民建筑的代表是（ ）

A. 四合院 B. 主樓 C. 冰屋 D. 窯洞

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，不再滿足于老師和父母從書上所講的道理，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（ ）
A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
B.有助于我們從不同角度思考問(wèn)題
C.有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一山地,山麓B處的氣溫為15℃,山頂A處氣溫為-30℃,那么B和A的垂直高差是 米。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下人物，屬于在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做了“更好的自己”的是（ ）①?gòu)垖幨巧莩奁返臒嶂哉�，�?jīng)常為購(gòu)買奢侈品舉債過(guò)日
②李夏凡事都先考慮自己的利益，他認(rèn)為這才對(duì)得起自己
③張寶艷、秦艷友夫婦創(chuàng)建“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人
④畫家崔如琢向故宮文物保護(hù)基金捐出一億元賣畫所得
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

【1】如圖1,①②③④四地所對(duì)應(yīng)的氣候類型正確的是( )

A.①地中海氣候B.②熱帶沙漠氣候C.③熱帶草原氣候D.④熱帶季風(fēng)氣候

【2】讀圖2分析,導(dǎo)致赤道地區(qū)和南極地區(qū)氣候差異的主要因素是( )

A.緯度因素B.海陸位置C.地形因素D.人類活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案