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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間 | 日程安排 (旅游路線(xiàn)) |
交通 方式 |
第一天 | 廣州→武漢→宜昌 | 火車(chē)、長(zhǎng)江輪 |
第二天 | 宜昌→重慶 | 長(zhǎng)江輪 |
第三天 | 重慶→成都 | 火車(chē) |
第四、五天 | 成都→青海湖 | 飛機(jī)、汽車(chē) |
第六天 | 青海湖→廣州 | 飛機(jī) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間 | 日程安排(旅游線(xiàn)路)交通工具 | |
第一天 | 廣州→武漢→宜昌 | 火車(chē) 長(zhǎng)江輪 |
第二天 | 宜昌→重慶 | 長(zhǎng)江輪 |
第三天 | 成都→青海湖 | 火車(chē) |
第四、五天 | 青海湖→廣州 | 飛機(jī) 汽車(chē) |
第六天 | 飛機(jī) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問(wèn)題
材料一 國(guó)土資源部2006年公布:截至2005年底,全國(guó)耕地面積為122萬(wàn)平方千米,人均耕地不到世界平均水平的40%;在我國(guó)現(xiàn)有耕地中,高產(chǎn)田僅占28%,中產(chǎn)田為40%,低產(chǎn)田為32%;目前我國(guó)耕地后備資源量?jī)H為754億平方米。
材料二 “十五”期間,我國(guó)耕地減少因素比重圖
材料三 “十一五”期間努力實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)中提出,耕地保有量要保住120萬(wàn)平方千米。而按照《中國(guó)糧食問(wèn)題》白皮書(shū)提出的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)糧食95%的自給,2010年和2030年耕地保有量應(yīng)分別達(dá)到121.6萬(wàn)平方千米和123.4萬(wàn)平方千米。
材料四 在西部某縣,有過(guò)這樣的事情:1996年,聯(lián)合國(guó)援助該縣一個(gè)改善生態(tài)環(huán)境的項(xiàng)目。于是,歷史上少有的大規(guī)模的植樹(shù)造林在這里迅速鋪開(kāi),原因是:種林的補(bǔ)助遠(yuǎn)比種地的收入要高。可3年后,聯(lián)合國(guó)援助項(xiàng)目結(jié)束,補(bǔ)助沒(méi)有了,種樹(shù)者失去了生活的來(lái)源,于是又開(kāi)始?xì)Я址N地。五六年光景,600多平方千米林木全部被砍光。
(1)材料一反映出我國(guó)耕地中存在的主要問(wèn)題是什么?
(2)材料二反映出我國(guó)耕地減少的最主要因素是______,其主要原因是_______
_________________________________________________________________。
(3)結(jié)合材料二、材料三,說(shuō)明我國(guó)今后如何統(tǒng)籌耕地保護(hù)與生態(tài)退耕的關(guān)系?
(4)材料四重點(diǎn)反映出我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的何種戰(zhàn)略( )
A.人口戰(zhàn)略 B.資源戰(zhàn)略
C.環(huán)境戰(zhàn)略 D.穩(wěn)定戰(zhàn)略
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