【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題:
(1)甲地位于________(南、北)半球,經(jīng)度是__________。
(2)虛線(下一條)表示山地的_______部位。
(3)山頂?shù)暮0胃叨瓤赡苁?/span>
A.700米
B.800米
C.900米
D.1000米
(4)由甲地前往乙地,可能會(huì)遇到河流,為什么?_______________
【答案】
(1)南,60W
(2)山脊
(3)C
(4)遇到山谷
【解析】
試題分析:
(1)我們以赤道為界將地球劃分為南北半球,赤道以北為北半球,以南為南半球。據(jù)圖可知:甲地位于南半球,經(jīng)度是60°W。
(2)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的為陡崖。據(jù)圖可知:虛線(下一條)等高線凸向低處,表示山地的山脊部位。
(3)同一條等高線上各點(diǎn)的高程相等;在同一幅地形圖內(nèi),基本等高距是相同的;等高線是閉合曲線,不能中斷(間曲線除外),如果不在同一幅圖內(nèi)閉合,則必定在相鄰的其它圖幅內(nèi)閉合;等高線只有在陡崖或懸崖處才會(huì)重合或相交等。據(jù)圖可知:圖中等高距為200米,山頂?shù)暮0畏秶?00~1000米,故本題選C。
(4)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的為陡崖。據(jù)圖可知:虛線(上一條)等高線凸向高處,表示山地的山谷部位,因此由甲地前往乙地,可能會(huì)遇到河流。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞洲地區(qū)圖及某地氣溫曲線和降水量柱狀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖甲A、B、C三地中,氣候特征與圖乙相吻合的是 地,
(2)圖甲中,①②兩地的降水有較大差異,造成這種差異的主要因素是 。
(3)圖甲中,③④兩地的年平均氣溫有較大差異,造成這種差異的主要因素是 。
說(shuō)明亞洲氣候類型 (復(fù)雜多樣,單一),亞洲南部和東部季風(fēng)氣候顯著, 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
(4)圖中④地區(qū)水旱災(zāi)害頻繁的原因是_________________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)東部沿海地區(qū)人口密度大的原因是( )
A.山地多,氣候干旱 B.地形平擔(dān),水源少
C.土壤肥沃,適于耕作 D.交通不便
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東西半球圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中數(shù)字所表示的的大洲名稱:
A:__________B:__________
C:__________D:__________
E:__________F:__________
G:__________;
(2)寫出圖中字母所表示的大洋的名稱:
①:__________②:__________
③:__________④:__________;
(3)圖中A與B之間的界限:
__________山——__________河——__________山脈——__________海峽;
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),我國(guó)每年仍新增1200多萬(wàn)人,主要原因是( )
A.人口出生率高
B.人口基數(shù)大
C.人口死亡率小
D.自然條件好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的地形區(qū)的名稱:
山脈:A , 平原:E , 高原:C ,
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的河流名稱:
① , ② ,③ , ④ 。
(3)圖中亞洲北部的三條長(zhǎng)河的共同特征:流向?yàn)?/span> 。從圖中分析,河流流向特點(diǎn)是 ,這說(shuō)明亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是 .
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