【題目】外出旅游最常用的地圖有

導游圖 地形剖面圖

政治地圖 交通圖

A. ②③ B. ③④

C. ①④ D. ①②

【答案】C

【解析】

試題分析:在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖。外出旅游最常用的地圖有導游圖、交通圖,故本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國疆域示意圖,回答下列問題。(

(1)臨海:

A. ________,B. ___________

(2)國家:

①_______, ②__________

(3)河流:

③_______, ④__________

(4)島嶼:⑤_________

(5)山脈:⑥_____________

(6)高原:⑦_____________,它位于我國地勢第_________ 級階梯上。

(7)盆地:____________

(8)平原:____________

(9)山脈a和河流b是我國重要的地理分界線,其中a. ________,b ________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列。▍^(qū))的名稱、簡稱與行政中心的組合,正確的是:

A、福建省廈門 B、貴州省貴陽

C、廣東省廣州 D、山東省濟南

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題。

(1)注意觀察圖中等溫線的變化,世界氣溫從緯度分布來看大致由 遞減。

(2)北半球等溫線比較 (彎曲或平直),表示同緯度地區(qū)間的氣溫差異 (大或小),這是由于北半球海陸分布變化 (大或小)。

(3)南半球等溫線比較 (彎曲或平直),表示同溫度地區(qū)間的氣溫差異 (大或小),這是由于南半球海陸分布變化 (大或小),大面積為海洋。

(4)在同一緯度,夏季陸地氣溫 (高于或低于)海洋。世界年平均氣溫最高溫出現(xiàn)在 洲,世界年平均氣溫最低溫出現(xiàn)在 洲。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀地球公轉示意圖,完成下列問題。

2015年12月22日,家住在端州區(qū)的小強同學早上6點鐘起床時,天還沒有亮,此時地球運行到圖中的位置 (填字母),太陽直射 線,北半球晝 (長、短)。但是從今天起,白天時間慢慢變長,直到春分的時候達到晝夜_________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于黃河的上中下游分界點的說法,正確的是

A.宜昌是上、中游分界點

B.河口是中、下游分界點

C.湖口地區(qū)是中、下游分界點

D.桃花峪是中、下游分界點

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國少數(shù)民族主要居住在

A.東北、西北、華北 B.東北、東南、西南

C.東北、西北、西南 D.西北、西南、東南

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一:中央電視臺中文國際頻道(CCTV-4)《遠方的家》欄目推出的大型系列特別節(jié)目《邊疆行》,以新聞紀實的手法,用邊行走邊觀察的方式,從廣西防城港市出發(fā)到遼寧丹東,順時針勾勒中國版圖。

材料二:作為《邊疆行》的姊妹篇,大型系列特別節(jié)目《沿海行》采用車隊行進的方式,從遼寧的丹東出發(fā),沿中國海岸線按順時針方向,行進到廣西防城港,完成全部行程!堆睾P小放c《邊疆行》相呼應,完成沿中國大陸版圖完整行走一圈的任務。

材料三:《邊疆行》和《沿海行》路線圖

(1)《邊疆行》路線經(jīng)過的省級行政區(qū)域中,最早迎來新的一天的是 ____________,面積最大的是____________________。

(2)我國陸上國界線長 __________萬多千米,通過《邊疆行》路線可看出我國有陸上鄰國的省級行政區(qū)域共有_____________個。

(3)《邊疆行》路線中,經(jīng)過_______________(省級行政區(qū))時可以見到圖A所示景觀,經(jīng)過 ______________ (省級行政區(qū))時可以見到圖B所示景觀。

(4)《沿海行》從遼寧的丹東出發(fā),沿中國海岸線按順時針方向,行進到廣西防城港,此路線依次經(jīng)過_____________、__________________、__________、_________四個海域的海岸線。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟合作中,香港的優(yōu)勢條件是(

A.資金、技術 B.土地、能源 C.勞動力資源 D.水資源

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