【題目】實驗室配制100g 10％的氯化鈉溶液，有關(guān)實驗操作不正確的是（ ）

A．用托盤天平稱取10.0g氯化鈉

B．用量筒量取90.0mL的水

C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

D．將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

【答案】C

【解析】稱取的氯化鈉不能倒入量筒中溶解，應(yīng)在燒杯中溶解，故錯．其他各項的操作都是正確的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】常溫下，向一未知質(zhì)量的KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，經(jīng)充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)有部分KNO3晶體溶解，則原溶液是（ ）

A．飽和溶液

B．不飽和溶液

C．各部分的性質(zhì)不相同的液體

D．無法確定

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B．碘酒中的溶質(zhì)是酒精

C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D．相同溫度，溶質(zhì)相同的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大

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【題目】室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠止腆w未溶解，加入10g水后固體全部溶解，下列判斷正確的是（ ）

A.加水前一定是飽和溶液 B.加水前可能是飽和溶液

C.加水后一定是飽和溶液 D.加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．對該溶液理解正確的

是（ ）

A．溶液中氯化鈉16g

B．溶液質(zhì)量為16g

C．每100g溶液中含氯化鈉16g

D．每100g水中含氯化鈉16g

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】預(yù)防未成年人犯罪法設(shè)專章規(guī)定了對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治。這些“嚴(yán)重不良行為”包括（ ）

①學(xué)習(xí)成績差 ②糾集他人尋釁滋事

③曠課、夜不歸宿 ④吸食毒品

A.①②③ B.②④ C.①②④ D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（8分）在一所小區(qū)里，業(yè)主們正在聯(lián)合起來拒絕交納物業(yè)費。理由很多，也很充分：小區(qū)草坪里的草已經(jīng)瘋長到半人高，卻無人打理；雖然每個單元門口都安裝了防盜門，但已經(jīng)有若干個防盜門壞了，無人維修；雖然小區(qū)里有不少保安，但有業(yè)主在距離小區(qū)大門20米的地方被人搶劫，保安去熟視無睹。

結(jié)合材料，談?wù)勆鐓^(qū)成員及部門應(yīng)如何正確處理各自的權(quán)利和義務(wù)？（8分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在我國，任何人不論職位有多高，功勞有多大，都必須在憲法范圍內(nèi)活動，決不允許特殊人物存在。這說明( )

A、憲法只對違反憲法的人和事有約束作用

B、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則

C、憲法只對全體公民有約束作用，在國家生活中不重要

D、在人們的日常生活中，規(guī)范自己行為的只有憲法。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年5月，成都市一名女司機被后面的男司機逼停后拖出車外暴打，導(dǎo)致骨折、腦震蕩。隨后，男司機因?qū)め呑淌卤恍叹�。而被打女司機也因為違章變道面臨處罰。這說明

A、司機開車不能違反交通法規(guī)，否則就會遇到“路怒癥”

B、兩名司機都行事沖動而導(dǎo)致犯罪，應(yīng)受到嚴(yán)厲制裁

C、女司機被打還要受到處罰，很不公平

D、法律對人的行為有規(guī)范作用，如果違法就會受到法律的制裁或處理

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同步練習(xí)冊答案