在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾游行中,各具特色的彩車驚艷亮相,其中蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)。閱讀圖文資料。完成下列問題。

(1)圖甲中彩車所代表省區(qū)的全稱是_______,其行政中心是________。彩車前部身著各民族節(jié)日盛裝的青年載歌載舞,代表了居住于此的維吾爾族、哈薩克族等13個(gè)主要民族,這些民族________(單項(xiàng)選擇)

A.使用統(tǒng)一的語(yǔ)言、文字 B.無(wú)論民族大小,一律平等

C.各自聚居生活,不與其他民族混居 D.集中分布在我國(guó)東南地區(qū)

(2)彩車尾部“三山夾兩盆”的造型反映了該省區(qū)的地形特征(圖乙)。自北向南依次分布著:阿爾泰山脈、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地和______山脈。塔里木盆地中分布著我國(guó)最大的________沙漠,反映該地氣候的突出特征_______。其形成原因是_________________。

(3)彩車中部為大果盤的造型,其上盛滿石榴、哈密瓜、葡萄等特色水果。該地的水果甜度高、色彩艷,享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。說出該地水果品質(zhì)好的有利氣候條件____________。

(4)彩車兩側(cè)的五色絲帶寓意豐富。綠色絲帶代表著綠洲文化,該區(qū)域的城鎮(zhèn)主要分布在盆地的________(內(nèi)部/邊緣),這是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布與________密切相關(guān)(單項(xiàng)選擇)。

A.地形分布 B.綠洲分布 C.氣溫分布 D.沙漠分布

(5)塔里木盆地豐富的_______資源為這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了依托,西氣東輸工程通過________(交通運(yùn)輸方式)將該資源輸送到東部地區(qū),這一工程對(duì)該省區(qū)的有利影響是________(單項(xiàng)選擇)。

A.緩解東部地區(qū)能源短缺 B.破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境

C.帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展 D.將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷 題型:選擇題

下圖是各洲重要的山脈示意圖,讀圖回答下面小題

1.圖②中喜馬拉雅山是由哪兩大板塊運(yùn)動(dòng)形成的?( )。

A.太平洋板塊和亞歐板塊 B.印度洋板塊和亞歐板塊

C.非洲板塊和亞歐板塊 D.印度洋板塊和非洲板塊

2.關(guān)于人口分布的敘述,正確的是( )。

A.就人口密度而言,發(fā)達(dá)國(guó)家大于發(fā)展中國(guó)家

B.人口稠密地區(qū),人口自然增長(zhǎng)率高

C.世界上各大平原地區(qū)都是人口稠密區(qū)

D.自然條件惡劣、交通不便的地區(qū),人口稀少

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科目:初中地理 來(lái)源:寧夏石嘴山市(星海中學(xué))2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

亞洲和非洲的分界線是( )

A.巴拿馬運(yùn)河 B.白令海峽

C.蘇伊士運(yùn)河 D.烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈

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科目:初中地理 來(lái)源:寧夏石嘴山市(星海中學(xué))2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

“我們亞洲,山是高昂的頭。”這里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座“山”指的是( )

A.天山 B.阿爾卑斯山 C.安第斯山 D.喜馬拉雅山

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科目:初中地理 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題

2017年12月6日,我國(guó)第一條穿越秦嶺的高速鐵路——西成高鐵全線通車。據(jù)此,完成下面小題。

1.西成高鐵通車后迎來(lái)大批乘客,與乘坐飛機(jī)相比,乘坐高鐵的優(yōu)勢(shì)是( )

A.票價(jià)高 B.速度快 C.舒適性差 D.受天氣影響小

2.西成高鐵穿越的秦嶺山脈是我國(guó)重要的地理分界線,秦嶺( )

A.以北地區(qū)1月平均氣溫在0℃以下,植被以溫帶落葉闊葉林為主

B.以南地區(qū)年降水量在800毫米以下,耕地類型以旱地為主

C.以北地區(qū)為亞熱帶氣候,糧食作物以小麥、玉米、油菜為主

D.以南地區(qū)位于濕潤(rùn)區(qū),經(jīng)濟(jì)作物以柑橘、蘋果、甜菜為主

3.西成高鐵溝通了我國(guó)的( )

A.北方地區(qū)和南方地區(qū) B.西北地區(qū)和南方地區(qū)

C.北方地區(qū)和青藏地區(qū) D.西北地區(qū)和青藏地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源:北京市西城區(qū)2015-2016學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末地理試卷 題型:解答題

民歌是當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)生活場(chǎng)景的再現(xiàn),蒙古族和藏族都是我國(guó)能歌善舞的民族。讀下圖,結(jié)合圖文材料,回答下列問題。

(1)新疆維吾爾自治區(qū)位于我國(guó)的_________(方位)部,因當(dāng)?shù)豞_,我國(guó)政府在此設(shè)立自治區(qū)。水果甘甜可口是新疆對(duì)外宣傳的窗口,“葡萄瓜果甜又甜”的主要原因是_________(選擇填空)。

A. 降水多,熱量足,利于作物生長(zhǎng)需要

B. 降水少,光照強(qiáng),利于作物的光合作用

C. 晝夜溫差小,云量少,糖分分解較多

D. 晝夜溫差大,營(yíng)養(yǎng)消耗少,糖分積累多

(2)新疆維吾爾自治區(qū)的地形也很有特點(diǎn),有“三山夾兩盆”之勢(shì)!叭健弊员毕蚰弦来问莀___山脈、___________山脈和_____山脈,“兩盆”分別是________盆地、_________盆地,當(dāng)?shù)氐娜丝诤统擎?zhèn)主要集中分布在_______________山脈南北兩側(cè),呈__________狀分布。

(3)新疆維吾爾自治區(qū)的石油和天然氣集中分布在______(地形區(qū)),這里的天然氣通過_______(運(yùn)輸方式)輸送到我國(guó)中部、東部和南部,實(shí)現(xiàn)了“_________”(工程)。

(4)我國(guó)有新疆、內(nèi)蒙古、青海和西藏四大牧區(qū),與“天山南北好牧場(chǎng)”的新疆山地牧場(chǎng)相比,內(nèi)蒙古牧場(chǎng)主要分布在____________(地形區(qū))。為了方便游牧,蒙古族的傳統(tǒng)民居是________。

(5)內(nèi)蒙古自治區(qū)的輪廓特征是___(南北、東西)狹長(zhǎng),降水量大致呈現(xiàn)由__________向____遞減。該地區(qū)的自然景觀依次呈現(xiàn)___、____和_________(選擇填空)。

A. 荒漠草原 B.荒漠 C.草原

(6)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,圖示地區(qū)面臨的主要環(huán)境問題是__________,其產(chǎn)生的人為原因主要有_____等。

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科目:初中地理 來(lái)源:四川省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷 題型:解答題

讀“影響我國(guó)的季風(fēng)示意圖”,回答下列各題。

(1)根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷,這幅圖反映的是影響我國(guó)的_________(冬、夏)季風(fēng)。

(2)①氣流是_________季風(fēng),來(lái)自__________洋。 ②氣流是_________季風(fēng),來(lái)自__________洋。

(3)我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)E,稱為_______區(qū),而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯F稱為_____________區(qū)。

(4)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是 (__________)

A.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山一線 B.昆侖山—祁連山—橫斷山一線

C.大興安嶺- 陰山-巴顏喀拉山- 岡底斯山一線

D.大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線

(5)E區(qū)內(nèi)降水較_______,其原因是_________________

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科目:初中地理 來(lái)源:海南省儋州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:解答題

讀下圖,完成下列問題。

(1)圖Ⅰ中字母代表的調(diào)水工程:B為________。

(2)圖Ⅰ中南水北調(diào)工程?hào)|線是把________水系的水沿________運(yùn)河調(diào)到缺水嚴(yán)重的________地區(qū),該地區(qū)缺水的主要原因是________。

(3)圖Ⅱ中我國(guó)耕地資源南方比北方相對(duì)較________(多、少),而水資源南方比北方相對(duì)較________(多、少),由此可知水土資源的地區(qū)匹配________(合理、不合理)。

(4)在日常生活中,我們有哪些具體的節(jié)水措施?(至少答出兩點(diǎn))①________,②________。

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